(1)Na, Mg, P (2)剧烈燃烧.有白烟生成:Mg+Cl2=MgCl2 3 +OH- =AlO2- +2H2O 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

试比较下列金属熔点的高低,并用金属键的知识解释。

(1)Na Mg Al

(2)Li Na K Rb Cs

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有如下规律可判断元素原子的失电子能力:比较元素的单质与水(或非氧化性酸)反应置换出氢气的难易程度。置换反应越容易发生,元素原子失电子能力越强。某化学活动小组为了验证上述规律设计了以下实验进行探究,请你填写下表有关内容:

实验内容

实验现象

实验结论

(1)Na、Mg(条)、K与水反应

同一周期自左而右元素原子失电子的能力逐渐      ;同一主族自上而下元素原子失电子能力依次    

(2)Mg、Al与酸反应

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(7分)有如下规律可判断元素原子的失电子能力:比较元素的单质与水(或非氧化性酸)反应置换出氢气的难易程度。置换反应越容易发生,元素原子失电子能力越强。某化学活动小组为了验证上述规律设计了以下实验进行探究,请你填写下表有关内容:

实验内容

实验现象

实验结论

 

(1)Na、Mg(条)、K与水反应

 

 

同一周期自左而右元素原子失电子的能力逐渐      ;同一主族自上而下元素原子失电子能力依次    

 

(2)Mg、Al与酸反应

 

 

 

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组成生命细胞的11种宏量元素(约占人体总质量的99.97%),全部位于周期表的前20号.其中组成人体蛋白质、脂肪、碳水化合物和核酸的主要有61种元素.
(1)这6种元素中除H、C、O、P、S外,应该还有
 
(填写元素符号),它的原子最外层
 
个电子,与它同周期,且单质熔点最高的元素在周期表中的位置是
 

(2)糖类是人体获得能量的来源之一.已知1mol葡萄糖在人体内完全氧化成二氧化碳和液态水,放出2804kJ的热量,该反应的热化学方程式
 

(3)CO2是一种温室气体,它的电子式为
 
,将其转变为其它化工原料,必须破坏的化学键属于
 
(填“极性”或“非极性”)键.
(4)元素周期表中元素的性质存在递变规律,下列关系正确的是
 
(填序号).
a.离子半径:S2->Na+>O2->H+
b.与水反应的剧烈程度:K>Na>Mg>Ca
c.熔点:CO2>SiO2>SO3>Na2O
d.还原性:PH3>H2S>HCl>HF.

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某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质递变规律后,设计了一套实验方案进行实验探究,并记录了有关实验现象如下表.
     实验操作 实验现象
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 (A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移
动,随之消失,溶液变红色
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃

(D)剧烈反应,产生可燃性气体
(E)溶液的碱性逐渐减弱
(F)生成淡黄色沉淀
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应
4.镁带与2mol.L-1的盐酸反应
5.铝条与2mol.L-1的盐酸反应
6.测定 0.1mol/L的Na2SiO3、Na3PO4、Na2SO4溶液的pH
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:
探究同周期元素性质的递变规律
探究同周期元素性质的递变规律

(2)实验用品:仪器:①
试管
试管
 ②
烧杯
烧杯
 ③
酒精灯
酒精灯
④试管夹 ⑤镊子 ⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂纸 ⑨胶头滴管等
药品:钠、镁带、铝条、2mol.L-1的盐酸、新制的氯水、饱和H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)请你写出上述的实验操作与对应的现象
1
B
B
,2
F
F
,3
A
A
,4
D
D
,5
C
C
,6
E
E
(用A-F表示)
(4)实验结论:
金属性:Na>Mg>Al非金属性:Cl>S(或同周期元素,随原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强)
金属性:Na>Mg>Al非金属性:Cl>S(或同周期元素,随原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强)

(5)设计一个不同于本题给予的实验方案,证明金属性镁比铝强(试剂任选,简述实验原理):
镁铝导线相连,平行插入硫酸溶液,现象:镁逐渐溶解,铝片表面产生气泡.
镁铝导线相连,平行插入硫酸溶液,现象:镁逐渐溶解,铝片表面产生气泡.

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