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    (二)课文整体感知 1．解说文题 中的“劝 起统领全篇的作用.“劝 是“劝勉 的意思.繁体字“勸 是形声字.凡是用“力 作形旁的字.多数有“勉励 的意思.如“励 “努 等.这是“劝 的本义.而现代汉语中.“劝 解释为“劝阻 .词义已经转移了.作者在这篇以为题的文章中.勉励人们要不停止地坚持学习.只有这样才能增长知识.发展才能.培养高尚的品德. 2．梳理结构 第一段:提出中心论点.学不可以已. 第二段:论述学习的意义. 第三段:论述学习的作用. 第四段:论述学习的方法和态度. 3．感悟主旨 较系统地论述了学习的目的.意义.态度和方法.是古代论述学习的重要文章.这里节选的三段.着重论述学习的重要意义和学习应持的态度.作者反复论证人的知识.才能.品德不是天生就有的.而是通过学习和积累取得的.即使是圣人的思想.也可以在不断的学习和积累中具备.所以.任何人都应当持恒专一.脚踏实地.不断学习. 【查看更多】

     

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