题目列表(包括答案和解析)
(18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容： 
（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。
Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因： 。
改进措施： 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。 。
xk.Com]
(18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：
（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。
Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因： 。
改进措施： 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。 。
xk.Com]
（18分）完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
Ⅰ．右图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面高度变化的含义 |
甲 | 一定浓度葡萄糖溶液、 微生物悬浮液各1ml
| 适量的NaOH溶液 |
① |
乙 |
② |
③ | 细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值 |
（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min后读数。请补充下表有关内容。
预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不变 | ④ |
⑤ | 下降 | 只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
上升 | 下降 | ⑥ |
⑦ | 不变 | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
做出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2（与预测结果不相符）。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因： 。
改进措施： 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？” 请写出解决措施。
。
完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
Ⅰ.下图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：
| 装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面高度变化的含义 |
| 甲 | 一定浓度葡萄糖溶液微生物悬浮液各1 mL、 | 适量的NaOH溶液 | ①____________ |
| 乙 | ②____________ | ③___________ | 细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28 ℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60 min后读数。请补充下表有关内容。
| 预期实验结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不变 | ④____________________ |
| ⑤____ | 下降 | 只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
| 上升 | 下降 | ⑥____________________ |
| ⑦____ | 不变 | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。
请分析回答：
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因：________________________________________________________________。
改进措施：_____________________________________________________。
(2)实验步骤⑥依据的原理是________________________________________________。
(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决？”
请写出解决措施：_____________________________________________________。
呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）=
，下列有关说法不正确的是［ ］
| A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸 |
| B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否 |
| C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物 |
| D．呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛 |
选择题：（每小题4分，共计32分）
非选择题：（共41分）
【必做部分】
26．（15分，除注明外，每空1分）
Ⅰ．（1）选择透过性
（2）成熟的红细胞除细胞膜外无其他结构的膜，便于获得纯净的细胞膜；（1分）而肾小
管壁细胞对水分子的重吸收能力强（1分
）
（3）③
（4）⑤ 核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合
成不能正常进行
（5）②⑦⑨
Ⅱ．（1）蛋白质 （2）促甲状腺激素 下丘脑 （3）促进组织细胞加速摄取、利用和储存
葡萄糖，从而使血糖水平降低（2分） 反馈调节
（4）靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子（或胰岛素）（2分）
27．（18分，除注明外，每空1分）
Ⅰ．（1）①细胞呼吸时O2的消耗量 （2分）
②（一定浓度）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml
③等量蒸馏水（答全得1分，答清水不得分）
（2）④只进行有氧呼吸（2分）
⑤不变
⑥同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸（2分）
⑦不变
Ⅱ.（1）肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸（1分），线粒体产生的CO2扩散
进入细胞质基质中（1分） 用不含葡萄糖的保存液
（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和氢（[H]）（1分），因此
可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解。（1分）
（3）分别给1号和2号试管设置空白对照组1′和2′（1分），1′和2′试管所
装物质分别与1号和2号试管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸（1分），
而加入生理盐水（1分）
【选做部分】
34．（8分，除注明外，每空1分）
（1）B
（2）由于发酵时糖被消耗，产生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低 （2分）
（3）酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时，均产生CO2溶于发酵液中，使pH下降（2分）
（4）碳源、氮源、水、无机盐和生长因子（2分，答出3项得1分，答全得2分）
（5）包埋
35．（8分，除注明外，每空1分）
（1）蛋白质的预期功能
（2）根据新的胰岛素中氨基酸的序列，推测出其基因中的脱氧核苷酸序列，然后利用
DNA合成仪来合成新的胰岛素基因（2分）
（3）
否
（4）农杆菌转化法
（5）蛋白质工程 基因工程
青岛市2009年高三模拟练习
理科综合物理参考解答
二、选择题(本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
16．B 17．AC 18．D 19．A 20．B 21．ABD 22．BC
23．（1）（5分）
，（1分），
（2分），
（2分）
（2）（8分）电压表读数变化很小（1分），新电池的内阻很小，内电路的电压降很小．（1分）
①防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏（或限流，防止电源短路）．（2分）
②
（2分）
③
（2分）
24．（15分）参考解答：
（1）小球到达斜面顶端时 
…………………………（1分）
…………………………（1分）
…………………………（1分）
解得：
…………………………………………（1分）
（2）在 B 点，
……………………………………（1分）
小球由 B 到 C 过程中， 
……………………（2分）
…………（1分）
……………………（1分）
解得：
…………………………………………（1分）
（3）小球在水平面上的运动过程中，
……………………（3分）
解得:
……………… …………………………（2分）
25．（17分）参考解答：
（1）当金属棒匀速运动时，
进入磁场前，
…… ……… ……… ………… ………（1分）
进入磁场后，
…… ………… ………… ………（1分）
…… ………………… …… ………（1分）
… ………………… …… ………（1分）
解得：
…… ………………… … ………（1分）
（2）金属棒在磁场外运动过程中，
…………………………………（2分）
穿过 n
段磁场过程中，
… … …… … ………（2分）
所以拉力做功为：
… ……（1分）
（3）金属棒进入磁场前，
… ………（1分）
穿过第一段磁场过程中，
………（2分
）
金属棒从穿出第一段磁场到进入第二段磁场的过程中，
……………………… …… ………（1分）
整个过程中电阻上产生的总热量为：
…… ………（2分）
解得：
…………………… …… ………（1分）
36．（1）AC（4分）
（2）设活塞截面积为 S，开始排气时气体长度为 L，由玻意耳定律知
（2分）
∴ 
（1分），即活塞向左运动 
时空压机开始排气（1分）．
37．（1）鸣着汽笛迎面而来的汽车，人感觉到汽笛声越来越高（2分）．
（2）-x方向（1分），
（3）设单摆原长为
，由题意得
（1分），
（1分）
所以重力加速度为
（2分）．
38．（1）
，人工核反应；
，衰变．（每空1分，共4分）
（2）根据动量守恒定律 
（1分）
∴
（1分）
未知核的质量数为
（1分），即该未知核为氦核．（1分）
青岛市2009年高三模拟练习
理科综合参考答案及评分标准 2009.05
理科综合（化学）参考答案
9．A 10．C 11． A 12．B 13．B 14．C 15．C
28．（共13分）
I、（1）减小压强（1分）； 吸热 （1分） （2） 20%（2分）；
（3）0.84 （2分）； K1=K2=K3<K4 （1分）
II、（1）－31（2分）；
（2）SiHCl3＋H2
Si ＋3HCl （2分）；
（3）氯化氢、氢气（2分,漏掉一个扣1分）
29．（共16分）
（1） C S （每空1分）
（2） Al2(SO4)3 （1分)
H2SO4或H2SO3或H2CO3（1分,其它合理答案也可）
1014―
（3）① H+ + AlO2－ +
H2O = Al(OH)3↓（1分）
Al(OH)3+3 H+= Al3++ 3H2O （1分）
② c(Na+)>c(HCO3－) >c(SO42－)>c(OH－)>c(H+)>c(CO32－) （2分）
（4）2NH4ClO4
N2↑ + 4H2O↑ +
Cl2↑ + 2O2↑； （2分，化学式错、不配平均不给分，漏条件和“↑”符号扣1分）
N2 、O2 （1分,漏掉一个不得分）； 7NA 或4.214×1024 （1分）
30．（共13分）（1）浓硝酸（1分）
（2）3Cu + 8H+ + 2NO3－= 2NO↑ + 3Cu2+ + 4H2O（2分）
（3）①有利于氮氧化合物的吸收（1分）
②防止倒吸（1分）
（4）泥三角、用玻璃棒搅拌、干燥器（各1分，共3分）
吸水剂（1分）， 加CaO后蒸馏（或蒸馏也可）（1分），
蒸馏烧瓶、温度计、承接管（牛角管）、锥形瓶、冷凝管（3分，写出3种仪器得1分，写出4种得2分）
31．【化学――化学与技术】（ 8 分）
（8分）（1）充分利用潮汐能、风能、太阳能等海边富有的洁净能源（2分,其它合理答案也得分）
（2）CH2＝CHCOONa （2分）
（3） ① SO2＋Br2＋2H2O＝4H＋＋2Br－＋SO42－ （2分） ② 萃取 分液 蒸馏 （2分）
32．【化学―物质结构与性质】（ 8 分）
（1）1s22s22p63s23p63d104s1（或[Ar] 3d104s1）（2分）；
Al＜Mg＜ S＜N（1分）
（2）MgCl2为离子晶体而AlCl3为分子晶体（1分）
（3）sp2（1分），V形（1分）
（4）Cu3 N （2分）
33．【化学―有机化学基础】（ 8 分）
（1）
（2分） 
（2分）
（2）①②⑤ （1分） （3）6（1分）
（4）
（2分）
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