⑶①②③ ⑷①二氧化硫不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色 ②水不能使蓝色石蕊试纸变色.二氧化硫溶于水后生成酸.酸使蓝色石蕊试纸变成红色 ③吸收二氧化硫气体.避免污染空气 ⑸成立 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)请在H、O、N、Ca、Cl、Na这6种元素中选择恰当的元素,按要求填空:
①一种重要化工产品,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是
NH3
NH3

②海水中含量最高的盐中的阴离子的离子符号是
Cl-
Cl-

③可用作食品干燥剂的氧化物中的各元素的质量比是
5:2
5:2

(2)用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示.当加入熟石灰m g时,溶液中的溶质为
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
.若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”).
(3)A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.

①物质C由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
构成,物质G的中的阳离子符号为
Cu2+
Cu2+

②化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会
放出
放出
(“吸收”或“放出”)热量.
③实验室 不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是
反应不能持续进行
反应不能持续进行

④写出D→F的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:

(1)做出假设:________________.

(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图所示:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容应包括(填序号)________.

①二氧化硫易溶于水;②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红;③SO2不与浓硫酸反应;④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水

(4)实验:

①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_______________;

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明________________,此过程中反应的化学方程式为________;

③装置E的作用是________________.

(5)结论:原假设________(填“成立”或“不成立”).

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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:

(1)做出假设:________

(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)________

①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水

(4)实验:

①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明________

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明________________,此过程中反应的化学方程式为________

③装置E的作用是________

(5)结论:原假设________(填“成立”或“不成立”)

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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:
(1)作出假设:______;
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)______
①二氧化硫易溶于水
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
③SO2不与浓硫酸反应
④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水
(4)实验:
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明______.
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明______,此过程中反应的化学方程式为______.
(5)结论:原假设______(填“成立”或“不成立”)

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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:

(1)做出假设:                                                           

(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)        

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红  ③SO2不与浓硫酸反应  ④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水

(4)实验:

①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明                    

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明                                                     ,此过程中反应的化学方程式为                                                    。    

③装置E的作用是                                                      

(5)结论:原假设                   (填“成立”或“不成立”)

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