(一)考场话题作文的开头技巧 写作文时.我们常说要做到“凤头猪肚豹尾 .陶宗仪对这六个字进行解释.说是“大概起要美丽.中要浩荡.结尾要响亮. 文章的开头就是“风头 .要做到漂亮.俊秀.好的开头是一篇文章成功的一半.可是.很多同学作文的开头.或离题万里或空洞无味或平淡无奇.不符合高考作文中“生动形象 “有文采 的要求.针对这些现象.这里有一专项训练: 材料:商人说.快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火,老师说.快乐是看到自己“桃李满天下 时的那份欣慰,父母说.快乐是看到自己的孩子长大成才,小妹妹说.快乐是穿上漂亮的裙子过“六一 儿童节,高三的学子说.快乐是看到成绩晴雨表中可爱的太阳的笑脸-- 请以“快乐 为话题写一篇文章开头. 总体要求:①如不是写成小说.开头必须扣题.扣题要灵活.避免复述话题,②开头应力求避免平泛的抽象议论.避免以叙述冗长的故事作为议论的开头,③开头要做到化大为小.从大的话题中选取其中的一个层面.有利于具体的描写与抒情,④开头要体现文采.情感,⑤五行之内最好结束开头. 1．过程式 此种开头方式易于写体现“我 的经历与情感的记叙文与散文.如: 孩提时.我常常醉心于别人的故事.感动着别人的感动.悲伤着别人的悲伤.曾经的泪花被风化在记忆深处.当别人不再感动我时.我尝试看自己感动自己.于是.我提起笔--写作.是我的快乐. 点评:以简短的过程.写出写作是“我的快乐 的缘由.引入话题自然. 2．类比式 此类一般由自然现象.风物引人人生话题.能明显地体现文采.并且能体现一定的匠心.如: 快乐.大海里跃起的一朵浪花.走过了千山万壑.它自由.快乐.快乐.钢琴上舞动的一个音符.经过了精心创作.它美妙.快乐.生活中不变的真谛.经过不懈的努力.它永恒.快乐.一份勤劳后的收获.收获汗水浇灌的果实. 点评:由自然到人生引入.前后呼应好.较好地体现文采. 3．对话式 把主旨以对话的方式引出.一般较为活泼自然.不容易跑题.如: 清晨.大阳刚刚升起.我问一位育人:“你快乐吗? “快乐.因为我的心中能感受到太阳的温暖. 远处一位走路蹒珊的老人过来.我问:“你快乐吗? “快乐.因为我子孙满堂. 我按着我的心问:“你快乐吗? “快乐.因为我拥有亲人的爱. 是的.人生最大的快乐在于珍惜拥有. 点评:用对话的方式开头.自然引出自己所要表达的中心是--珍措现在的拥有.就是快乐. 4．镜头式 选取能体现话题主旨的生活中的镜头人手.写来具体.形象.如: 鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣.溪水在山涧中快乐地流淌.微风在春意中快乐地托摸山林.细雨在清凉中欢快地滋润着大地.朋友.看着这些.你能不心动? 我们心动.因为我们渴望快乐的生活.何来快乐?快乐源于生活中小小的满足. 点评:从自然的美景人手.引出“快乐 的话题.行文自然流畅.结构清晰.思路开阔. 5．总结式 此种开头方式弥补了开头泛泛而谈的缺陷.简洁明了地提出观点.如: 快乐.是年迈的老人看到儿孙满堂时的心情,快乐.是一对恋人静静依偎在一起时的心情,快乐.是得到一本喜爱的书.吃到一颗甜甜的草梅时的心情. 快乐.就是内心深处的一份感动. 点评:把三个有内在关联的场景构成一组排比.用一个总结句点明文章主旨. 6．逆入式 从与话题材料相反的角度人手或从反面立意.容易出新.如: 当简爱说:“我不是无感情的机器 时.我笑得像根苦瓜.我就是那台毫无感情的死了的机器.头上盖着高考试题织成的白布. 太夸张了是吗?不.我很严肃地说.我不快乐.因为试题.因为高考.快乐成了机器上锈成粉末的螺丝钉. 点评:从反面人手.写“我不快乐 .符合学生生活的实际.立意引题. 熟练掌握几种开头方式.面对不同类型的作文时.下笔就能够做到得心应手. 【
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