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    本节课通过闪电这一自然现象.引出氮在自然界的循环.让学生解释氮循环示意图.了解氮循环主要过程.逐渐接触含氮的物质.体会氮循环的重要意义.在基础上.初步掌握氮循环中的重要物质之一-----氮气的性质.了解氮的固定及其分类. 本节课的教学过程设计:首先通过联想质疑闪电这一自然现象.激发学生思考自然界中的含氮物质.其次.通过学生活动.了解氮循环的主要环节.体会氮循环的重要意义.关于氮气性质的教学.密切结合学生已有的经验.在氮循环的基础上展示其中的主要过程.探讨发生的主要化学反应.以及这些化学反应有哪些重要的应用.最后.让学生了解氮的固定及其分类.认识氮固定的重要意义. 【查看更多】

     

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