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    怎样才能成为一节受学生欢迎.使学生主动参与的课呢?单一的课堂教师讲授.学生死记硬背.课后大量练习的教学方法难以全面实现教学目标.新的课程观念倡导“以学生发展为本 .落实“提高学生科学素养 的教育宗旨.渗透STS教育.促使学生的自我发展.知识技能可以通过学习来获得.但是过程与方法.情感态度与价值观却难以靠知识灌输来形成.它们必须靠在具体的活动过程中不断体验.内化而形成. 因此本课时以“固氮 为线索.设计以学生探究为中心的活动.将课堂还给学生.这样做有两方面的优点:一是教学内容设计更加连贯.紧凑和系统.学生对知识的掌握更加深刻.学习效果好.二是学生通过直观生动的实验来学习.印象深刻.学习热情高.能主动思考.课堂气氛活跃.增强了学生之间合作学习.分析解决问题的能力.体现了新的教育理念. 第二课时 氨和铵盐 【查看更多】

     

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