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    学习目标是学生学习的出发点和归宿.是对整个学习活动进行自我控制的依据.具体的可操作性的学习目标.能使学生明确方向.减少学习的随意性.能提高学习效率和学习质量.学习目标一般包括知识目标.能力目标和情感目标.描述这些目标的语言最好使用便于操作的行为动词.将知识点分解清晰到位.切忌将教案中教学目标直接作为学生的学习目标使用.如一节的学习目标可这样设计:1．知识目标 (1)通过对生活中灭火方法的分析.认识可燃物燃烧的条件及灭火的原理 (2)记住并理解通常所说的燃烧概念. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    7、理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）

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    理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）
    A．元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴
    B．世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的
    C．树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
    D．物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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    理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是

    [　　]
    A．

    元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴

    B．

    世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的

    C．

    树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念

    D．

    物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

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