2.能力目标 ⑴ 会根据不同可燃物的性质和燃烧的条件选择灭火的方法. ⑵通过对燃烧条件的探究.体验科学探究.培养探究的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕.这次大会的重点包括三个方面:发达国家到2020年的中期减排目标;发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持.请回答下列回答下列问题:
(1)空气中CO2的正常体积分数为
 
;大气中二氧化碳的含量增多,会产生
 
,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
(2)空气中二氧化碳的主要来源是
 
(写一种即可);
(3)自然界中的绿色植物可能通过
 
作用消耗二氧化碳;
(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①
 
;②
 

(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为
 
.CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为
 
,从这个反应你得到的启示是(至少两点)
 
 

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2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕.这次大会的重点包括三个方面:发达国家到2020年的中期减排目标;发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持.请回答下列回答下列问题:
(1)空气中CO2的正常体积分数为 ______;大气中二氧化碳的含量增多,会产生 ______,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ______(写一种即可);
(3)自然界中的绿色植物可能通过 ______作用消耗二氧化碳;
(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①______;②______.
(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为 ______.CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为 ______,从这个反应你得到的启示是(至少两点) ______、______.

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2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕.这次大会的重点包括三个方面:发达国家到2020年的中期减排目标;发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持.请回答下列回答下列问题:
(1)空气中CO2的正常体积分数为 ______;大气中二氧化碳的含量增多,会产生 ______,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ______(写一种即可);
(3)自然界中的绿色植物可能通过 ______作用消耗二氧化碳;
(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①______;②______.
(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为 ______.CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为 ______ 2MgO+C

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2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕.这次大会的重点包括三个方面:发达国家到2020年的中期减排目标;发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持.请回答下列回答下列问题:
(1)空气中CO2的正常体积分数为 ________;大气中二氧化碳的含量增多,会产生 ________,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ________(写一种即可);
(3)自然界中的绿色植物可能通过 ________作用消耗二氧化碳;
(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①________;②________.
(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为 ________.CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为 ________,从这个反应你得到的启示是(至少两点) ________、________.

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