一、选择题（每小题2分，共52分）

题号

l

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

B

B

C

B

C

B

A

B

A

C

D

D

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

答案

B

B

C

D

D

A

C

D

A

B

D

A

C

二、非选择题（5小题，共48分）

27．（1）规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。（2分）（2）规律的客观性表现在：规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；既不能被创造，也不能被消灭；它的客观性集中表现为不可抗拒性。（6分）

28．（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发。我国实施航天工程是根据世界及我国的经济、科技等实际情况作出的正确决策。（4分）（2）意识具有能动作用，正确的

意识促进事物的发展。要求我们重视精神的力量，树立正确的思想意识。航天精神激励着广大航天工作者取得了成功，体现了意识的能动作用。（4分）

29．（10分）（1）量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定限度之内，坚持适度的原则。（4分）（2）事物的发展最终要通过质变来实现，当我们需要改变事物的性质的时候，我们就要不失时机地促成飞跃。（4分）（3）题目的观点是片面的。只看到保持事物性质稳定的一面，忽视了事物需要通过质变实现发展。（2分）

30．（12分）（理科）（1）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。各国金融市场密切相关，需加强合作，协调行动。（2）因果联系是普遍的、客观的。要把握因果联系，提高活动的自觉性和预见性。各国达成改革的共识，预防类似危机再次发生就体现了这一点。（3）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。原有的金融体系不适应当前经济发展的需要，应及时进行改革。（4）物质决定意识。要一切从实际出发。根据当前的金融危机制定对策和防范措施。（5）主要矛盾决定事物的发展方向。要集中力量解决主要矛盾。各国把遏制危机扩散和恢复金融稳定作为首要工作。

（评分说明：只要答出其中三点即可，每个要点4分。如果用其他观点回答，观点正确且言之成理也可酌情给分。）

（文科）（1）矛盾即是对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要求我们要一分为二地全面看问题，把金融危机带来的挑战看作发展的机遇。（2）主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。实施以民生工程为首的扩大内需政策体现了这一点。（3）事物的矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。根据国际和国内经济形势的变化，及时调整、实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。

（评分说明：每个要点4分，共12分。只答出原理不能联系材料说明的，或只分析材料不能运用相关原理的。每个要点只能给2分）

3l．（10分）（1）表格标题只要能体现中学生与网络的关系调查即可。（2分）（2）归纳的问题应当与网络对中学生的健康成长产生了消极影响有关。（2分）（3）所提建议必须写明哲理，并将原理与建议联系起来，言之成理。如：自律和家庭教育相结合――内外因关系原理；树立正确的网络意识――意识的反作用；家庭、学校和社会综合管理――联系的观点；合理、适度上网――适度原则等。（每个建议3分。6分）