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    (四)沟通发展.归纳小结 1．沟通发展 仿照本节课例题.同桌俩人一人编题一人解答. [设计意图]通过练习进一步巩固所学知识.培养和提升学生的认知水平.沟通发展.有助于及时查漏补缺.保持学生学习的热情和信心. 2．课后小节 ①理解循环结构的逻辑. ②明确条件结构与循环结构的区别.联系. ③当型循环结构与直到型循环结构的区别. ④数学思想方法:算法思想.类比方法. [设计意图]通过小结使学生对本节课的知识有一个全面的认识.掌握知识.为今后学习其它知识打基础. 【查看更多】

     

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