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    本节课通过多媒体信息技术展示摩天轮旋转及生成的图像.让学生感受到数学来源于生活.数学应用于生活.激发同学们学习的乐趣.并通过问题的探究.体验“数学是过程的思想 .改变课程实施过程于强调接受学习.死记硬背.机械训练的现状.倡导学生主动参与.乐于探究.勤于动手.培养学生学生收集和处理信息的能力.获得新知识的能力.分析与解决问题的能力以及交流合作的能力. 【查看更多】

     

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