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    问题1:如图是一个摩天轮.假设它的中心离地面的高度为.它的直径为2R.逆时针方向匀速转动.转动一周需要360秒.若现在你坐在座舱中.从初始位置OA出发.过了30秒后.你离地面的高度为多少?过了45秒呢?过了秒呢? [设计意图]:高中学生已经具有丰富的生活经验和一定的科学知识.因此选择感兴趣的.与其生活实际密切相关的素材.此情景设计应该有助于学生对知识的发生发展的理解.这个数学模型很好融合初中对三角函数的定交.也能放在直角坐标系中.很好地将锐角三角函数的定义向任意角三角函数过渡.揭示函数的本质. 【查看更多】

     

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