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    让学生自主思考如何解决问题:“过了30秒后.你离地面的高度为多少? [分析]:作图如图2很容易知道:从起始位置OA运动30秒后到达P点位置.由题意知.作PH垂直地面交OA于M.又知MH＝.所以本问题转变成求PH再次转变为求PM. 要求PM就是回到初中所学的解直角三角形的问题即锐角的三角函数. 问题2:锐角的正弦函数如何定义? [学生自主探究]:学生很容易得到 所以学生很自然得到“过了30秒后.过了45秒,你离地面的高度为多少? [教师总结]:在锐角的范围中. 【查看更多】

     

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