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    2． 要仔细观察.对建筑物的特征.进行具体说明.说明要有条理.最好能运用方位词按照空间顺序有条理的说明建筑物及其各部分. 范文 静 怡 阁 魏静 静怡阁也不是什么特别的名胜古迹.倒是我家两室中地位最卑微的一间小房.面积只有15平方米左右.并且位居与阳光无缘的暗面.可是自从我成了这间小房的统治者后.它便一举成了我静心读书.快乐生活的雅室了.于是乎.我戏之曰“静怡阁 . 父亲说这间屋是“闺房兼书房 .其实.闺房的特征并不明显.因为没有几件像样的摆设和化妆品.说它是书房.还比较符合实际.轻轻推开虚掩的木门.站在墙角.映入眼帘的是背靠东墙迎面而立的大书柜.整齐地摆放着5层书.基本上都权属我父亲.最上层是等工具书.第二.三层是古典文学作品.最显眼的是以及李白.李贺.李商隐.苏轼.辛弃疾等人的诗词选集.第四层是现代文学名著.如鲁迅作品.钱钟书的等.最底层便归小说占领.除等名著外.父亲收藏的小说并不多. 紧靠大书柜的是一个小书橱.这上面的书才属于我.原来上面摆着都是各科课本.各种参考资料和习题集.近两年.和三毛的作品等.不知不觉地挤了上去.书橱上面放着一台收录机.这是我学习英语的老师.娱乐时的伙伴. 小书橱的旁边是一个写字台.紧靠窗户.光线最好.上面摆放着台灯.台笔.地球仪和竹笔筒.写字台上方的墙上贴着两个隶书大字--“勤奋 .它时时激励我奋发学习. 大书橱.小书橱.写字台依次而立.又都是粉绿色的.俨然是一套组合家具.对面是一张单人床.枕边经常放着几本书.在床头南边靠门处.是一个废弃不同的低音箱.上面被我装饰成一个动物世界:小黑人和圣诞老人交头接耳.小白兔和小黄狗说悄悄话.丑娃和白雪公主手拉手地静视着一切.这些算不上工艺品的小玩艺儿.一直忠实地陪伴着我. “静怡阁 是我的世外桃源.是它将都市的喧嚣与躁动挡在窗外.留下的是宁静与平和.我置身其中.总有一种满足感升起.驱散了烦恼和倦意.有室如“静怡阁 者.不亦乐乎! 鲁迅故居 鲁迅故居位于北京阜成门内三条胡同21号.从1924年5月到1926年8月.鲁迅先生一直居住在这里. 推开两扇黑色的院门.穿过短短的门道.眼前就出现一座普普通通的小四合院.院里有两棵枝叶茂密的白丁香.沐浴着金色的阳光.这是鲁迅先生1925年4月5日亲手栽种的. 小院里的南房是鲁迅接待青年朋友的地方.有时鲁迅自己也在这里休息. 东房曾经是女工的住室.以后用来堆杂物. 西房当年是厨房.现在是“故居 管理人员的值班室. 北房有四间.西头一间是鲁迅先生的工作室兼卧室.鲁迅自己称它为“绿林书屋 .人们把它叫做“老虎尾巴 .因为它是扩建时展接出来的.东头一间是鲁迅母亲的卧室. “老虎尾巴 是所有屋子最小的一间.室内放着一个老式的三屉桌.桌上摆着一盏煤油灯.它使我们想起当年还没有电灯的情景.油灯旁边放着一个普通的木制笔架.一只装在硬木盒里的砚台.还有一个旧马蹄表和一个烟灰缸.一只盖碗像不久前刚用过的一样摆在桌上.桌子一边是个牛皮纸箱.另一边是个什物柜.桌前一把藤椅.墙上挂着一幅炭画和一幅藤野先生像.屋子另一侧放着茶几和木椅,茶几上方的壁上挂着一幅题字:“望崦嵫而勿迫,恐鹈鴃之先鸣. 北房西侧的小门.通过后面和室内的陈设.都是极简朴的.就在这里.鲁迅写出了许多不朽的作品.包括三本文集和中的一部分文章. 鲁迅故居.北京这座简朴的四合院.是人们永远敬仰的地方. 石 牌 坊 你去过河北省遵化县的清东陵吗?当你进入陵区时.看到的第一个建筑物就是石牌坊. 石牌坊以木结构的手法构成一个五间六柱十一楼的石结构建筑.高12．48米.面阔31.35米.全部采用青白石料.在巨大的石额坊上.雕刻着旋子彩画.还用石绿.石青等矿物色描绘了旋子大点金的清式彩画图案.在石坊六柱的夹杆石周围.左右对称装饰着云龙戏珠.蔓草奇兽.双狮滚球三组浮雕.每幅高1．56米.宽1．52米.近方形.所雕五爪升龙.穿云出水.嬉戏火珠.异常生动.奇兽异花.龙首凤尾.象鼻麟爪.别开生面,双狮戏球.一升一降.口衔授带.锦地生风.夹杠石上端还立雕着麒麟.狮子等十二个卧兽.左右相对.这座石牌坊是陵区最南面的标志物.巍然矗立在大红门外广阔的原野上.对面高大的金星.天台.烟墩三山.并没有使它显得渺小.却感到它是那么恬静而有力量.巍峨壮丽.虽经三百多年.但没有丝毫倾斜败损之处. 进入石牌坊内.就进入了陵区.你再到顺治皇帝的孝陵里看看.那里有一座五音桥. 清代顺治皇帝的孝陵里有一座七孔桥.它是陵区众多桥梁中的佼佼者.桥孔最多.桥身最长.如玉虹垂落.雄伟壮观.这是一座神奇别致的桥.特殊之处在桥栏板.乍一看与其他桥上洁白的玉栏没啥两样.可用手轻轻一敲.则可发出金钟银铃一般清脆悦耳的音响.使人大为惊异.这是因为栏板石料中含有50%的方解石.含有铁质.所以才会有叮当作响的妙音.如钟如罄.建筑时根据每块栏板含铁量多少.按中国古代音律由宫.商.角.徵.羽五音组成.所以孝陵七孔石拱桥也称为“五音桥 . 我们的教学楼 安徽省巢湖师专附中--我们的学校.校园内有教学楼.实验楼.运动场--最引人注目的是坐落在校园中部的“-- 字型初中部教学楼. 当我们越过耸立在楼前的旗杆.沿着一条宽阔的水泥路.徐徐地走到教学楼前.就能仔细地观看它了. 这座教学楼建于1988~1989年.投资额为33万元.占地面积400平方米.总共四层.从底部到顶部有10多米.门楼前方两根圆柱.把教学楼分为左右两个部分.左边是教室.右边是办公室等. 踏着水泥台阶.从教学楼门洞往左一转就是“-- 字型的“│ 部分.它共四层.每层三个教室.计12个教室.从上到下依次是初一.二.三年级.教室宽敞明亮.窗明几净.四开的大窗采光通风极好.坐在教室里如同户外一样.没有压抑和隔离的感觉.教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上.给人一种庄严神圣的感觉.上课铃响过.教室一片寂静.只有老师在倾心地传授知识.老师在黑板上一笔一画地写着.好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮. 沿着楼梯走到第三层.然后向右一转.就踏上了“-- 的“-- 上.图书馆和阅览室.就会展现在你的眼前.这里的书籍多得数也数不清.课外的时间同学在书的海洋里遨游.吸取丰富的养料.为进一步的学习生活打基础.“-- 部分的第二层是教师的办公室.园丁们在这里年复一年.日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵.辛勤地耕耘着.最下层是文印室.会计室.保管室--这是后勤人员工作的地方.他们全心全意地为师生服务. 如果直接从底层穿过门楼.一直往后.扑面而来的是高中部教学楼.再后面是生化实验室.运动场.教师宿舍.它们与初中教学大楼交相辉映.构成一组雄伟壮观的建筑群体. 夜幕下.明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来.坐在这里上晚自习.真是快活极了!不信.你来试试! 黄 鹤 楼 李 琳 黄鹤楼坐落在武汉市武昌区蛇山之巅.原址据说在长江边.历史上曾经屡毁屡建. 1984年.在党和政府的大力支持下.才重新修建起来.这一雄伟壮丽的建筑放射出夺目的光彩.黄鹤楼是我国著名的名胜古迹.从三国鼎立时期始建算起.距今已有1760多年.这次重建的黄鹤楼以清式为源本.是一座采用现代材料和工艺的仿古建筑.气势磅礴.雄伟壮观.登楼远眺.一览楚天风云.尽收江城美景.早已成为闻名遐迩的旅游胜地. 黄鹤楼的主体建筑有5层.共高51米.黄瓦红柱.钻尖顶.层层飞檐勾心斗角.四面如一.楼形正方缺隅.屋顶安置着一座金色的“宝顶 .楼顶全部用黄色的琉璃瓦铺盖.不仅顺应了“橘皮黄鹤 的故事.也与蓝天相辉映.灿烂辉煌.别具一格.翘下有风铃和翘角梁饰.每个角都有向上凌空飞腾之势.翘角处上有屋“鱼尾 .下有角梁“龙头 .造型生动多姿.四面角梁的前端分别悬挂着“黄鹤楼 “南维高拱 “北斗平临 和“楚天极目 四块镏金大匾. 主楼台基用花岗石贴面铺地.洁白的花式栏杆环绕着台座.台前铜制的“黄鹤归来 造型精致.栩栩如生.整个黄鹤楼古朴秀丽. 楼内的装饰古色古香.除设藻井.天花.彩画.花罩等传统装饰外.大厅墙面上还镌刻着以黄鹤楼的神话传说.历史故事.人文活动.兴废沿革.楚天风光为题材的大型壁画.楼内红柱上还悬挂着古往今来名流撰写的楹联. 从正门进入首层大厅.大厅中央高10米.四周设跑马廊.正厅前方是巨幅立式构图的陶瓷壁画.题名“白云黄鹤楼 .内容取材于驾鹤登仙的古代神话.兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去 之意.画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起.他口吹玉笛.俯视人间.似有恋恋不舍之情.黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象.高楼下.人群欲动.大有祝愿仙人.黄鹤早返人世之意.形成天上.人间互相呼应的动人场面.四周白云缭绕.背后江水滔滔.这是一幅寓意深长的佳作.大厅正中柱子上.挂着一副7米长的名联:爽气西来.云雾扫开天地撼,大江东去.波涛洗尽古今愁. 走上跑马廊.在夹层中设有两个陈列室.展出历代有关黄鹤楼的文献资料.诗词歌赋的影印本以及各种黄鹤楼图的复制件.从文化史料的角度反映出黄鹤楼的历史概貌. 从一楼到五楼.建筑布局.室内装饰都各具特色.登上黄鹤楼的人常常情不自禁地吟诵起“欲穷千里目.更上一层楼 的佳句. 五楼是黄鹤楼的最高层.大厅空间宽敞.四周墙上满布着绚丽的壁画.正中柱子上挂着一副楹联:一楼萃三楚精神.云鹤俱空横笛在,二水汇百川支流.古今无尽大江流.临窗而望.武汉三镇尽收眼底.黄鹤楼除了它本身独有的建筑风格外.还增加了现代化的设备.为了方便游人.安装了电梯.增加了装有空调设备的接待厅.并层层安装音响设备.为游客播放楚乐古曲.黄鹤楼雄伟壮丽的建筑.神奇浪漫的故事传说.以及那古朴典雅的园林设施.会使你流连忘返.浮想联翩. 因为选择不同 吴迎春 在一片唧唧喳喳的叫声中.一对双胞胎小鸟诞生了.姐妹两个在鸟妈妈的呵护下健康地成长着.转眼间.她俩长成了两只美丽的小鸟. 一天.姐姐和妹妹在谈论心愿.这时一只大鸟飞来.问:“把你们的心愿告诉我.我能让它成真. “我的愿望就是做一只不用辛苦地劳动就能获得食物的鸟.爸爸妈妈每天觅食.太辛苦了.我才不学他们呢. 妹妹抢先说.“好吧.明天你就向南飞. 大鸟说. “我的愿望是.给我一片属于鸟的天地.没有猎枪.没有残杀.让我和伙伴们自由地生活. 姐姐说.“很好.明天你向北飞. 大鸟说. 第二天.妹妹一早就向南方飞去.没有多长时间.她就看见前面的树上有一个笼子.里面有很多好吃的.她就飞了进去.愉快地享受起笼子里的美味.突然.笼子关住了.“以后我就是你的主人了.以后你的吃住由我承包了. 一个小男孩对她说.她高兴地跳起来.“太好了!我的愿望实现了. 而姐姐呢.她一早向北飞去.没用多长时间.她就到了一片美丽的树林.树林里有很多小鸟.她就和伙伴们一起玩耍.嬉戏.伙伴们对她可友好了.他们教她如何捉虫子.教她如何做一个温暖的巢.晚上.她睡在自己亲手造的巢里.高兴地说:“太好了!我的愿望实现了. 两只可爱的小鸟实现了自己的愿望之后.又发生了哪些事呢? 我们先看看妹妹吧.她每天呆在笼子里.风刮不着雨淋不着.每日的吃喝倒不用操心.可是却没有伙伴陪她玩耍.自己活动的天地也就笼子这么大的空间.她没有一点儿自由.不过她认为衣食无忧要比寂寞无聊强得多.于是就继续安逸地呆在笼子里. 而姐姐呢.每天逮虫子.不停地修补被风刮破的巢.经历着许多的风风雨雨.不过在风和日丽的日子她就和伙伴们比赛飞翔.日子艰苦却充满无尽的乐趣.她的身体却比以前健壮了许多. 然而不久妹妹却遇到了意想不到的事.这天她的小主人告诉她:“我得把你放飞了.因为今天我的老师说人类应该保护鸟类. 她不得不从笼子里飞出.她想重新飞回自己原来的家.可是原来的那棵树上.她的爸妈已经搬家了.自己住哪儿呢?自己吃什么呢?风来了.她只能在风里颤抖,雨来了.她只能在雨里哭泣. 天晴了.一群鸟在妹妹面前嬉戏.她突然看见一只漂亮的鸟像是自己的姐姐.“姐姐.快救救我啊-- 那只鸟正是姐姐.姐姐听到叫声.顺声望去.见到了不敢相认的妹妹:“怎么.你是我的妹妹?你怎么成了这个样子了? 这对双胞胎小鸟又见面了.她们自然少不了抱头痛哭.可是其他的小鸟们却迷糊了:“怎么.她们俩是双胞胎的姊妹吗?怎么长相有这么多的不同? 身材瘦小的妹妹与身材健壮的姐姐简直有天壤之别. 这时.不知从何处飞来一只大鸟.姐妹俩认得正是让她们满足心愿的那只大鸟.大鸟看了看姐妹两个.说:“温室里的生命是脆弱的.风雨中的生命才是强壮的. 大鸟说完就飞走了. 妹妹听完后.羞愧地低下了头-- 苏教版七年级语文下册同步作文指导:第四单元 抓住特点介绍动物 题解 【查看更多】

     

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