5.连接体处理方法: 连接体:由两个或几个物体组成的物体系统.称连接体.特点:各个物体具有共同的加速度. 隔离体:把其中某个物体隔离出来.称为隔离体. 整体法:连接体各物体具有共同的加速度.求整体的加速度可把连接体视为一个整体. 隔离法:求连接体间的相互作用力.必须隔离出其中一个物体.对其用牛顿第二定律.此法称为隔离法. 注意辩明:每个隔离体运动方向及加速度方向. 两方法一般都以地面作为参考系.单用隔离法一般都能解决问题.但有时交叉使用.可使解题简捷方便. 力学单位制: 物理公式:不但确定了物理量的数量关系和方向关系.而且还确定了物理量的单位关系. 因此我们选定几个物理量的单位作为基本单位.称为国际单位(SI) 根据物理公式推导出来的单位叫做导出单位. 基本单位和导出单位一起组成了单位制. 在力学中.由长度.质量.时间三个物理量的单位组成了力学单位制.称为千克.米.秒制 国际单位制 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 L 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 物质的量 N 摩尔(摩) mol 电流 I 安培(安) A 热力学温度 T 开尔文(开) K 发光强度 Iv 坎德拉 cd 单位制在物理计算中的作用: ①.首先把题中所有己知的量都用同一种单位制的单位来表示. 只要正确运用公式.则计算的结果总是用这种单位制中的单位来表示的 ②.解题时没有必要在式子中一一写出各个物理量的单位.只要在式子的末尾写出所求量的单位就可以了. ③.题中的己知量有几位有效数字.结果也应该保留几位有效数字. 超重和失重 从运动学和力学角度分析判断 物体存在向上的加速度时.它对支持物的压力大于物体的重力的现象,叫超重现象. 系统的重心在竖直方向上有向上的加速度称超重. 物体存在向下的加速度时.它对支持物的压力小于物体的重力的现象,叫失重现象 物体存在向下的加速度时.且a=g.它对支持物的压力等于零的现象,叫完全失重现象 处于完全失重状态下.平常由重力产生的一切现象消失.(自由落体时.正常运转的人造卫星上) 视重:物体放在台称上台称的示数.称为视重. 难点:一个物体的运动导致系统重心的变化情况. 特别指出: 1所谓的“超重 “失重 并非指物体的重力变大或减小.而指“好象 增大,实际上物体所受的重力根本没变. 2超重和失重与物体所在系统的运动方向无关.只与系统的加速度方向有关. 超重失重并不是重力的增减.完全失重不是重力消失.受的重力仍然存在而且是不变的. 物体处于超重或失重状态时.地球作用于物体的重力始终存.大小也没有发生变化.只是物体对支持物的压力 发生了变化.看起来“好象 物体的重量有所增大或减小. 材料篇 牛顿 牛顿是英国伟大的物理学家和数学家.是17世纪最伟大的科学巨匠.他的成就遍及物理学.数学.天体力学等各个领域.在物理学上最方要的成就是发现了万有引力定律.综合地表述了经典力学的三个基本定律惯性定律.a与力成正比规律.作用力与反作用力定律.引入质量.动量.力.加速度.向心力等基本概念.从而建立了经典力学体系.完成了物理学发展史上第一次大综合.建立了自然科学发展史上的里程碑.其重要标志是1678年发表的这一巨著. 在光学上.他做了用棱镜把白光分成七色光的实验.发现色差.研究了光的干涉.衍射现象.发现了牛顿环.制造了牛顿望远镜.1904年出版了<<光学>>专著. 在数学上.牛顿与德国莱布尼兹各自独立创建了“微积分学 他还建立了牛顿二项式定理.成为高等数学的创始人.是世界上公认的伟大数学家.开辟了数学上的一个新纪元.在其它各个方面都有很大的贡献.可以说没有牛顿就没有现在的物理学. 1666年前后.他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题.最有名的一个说法是:在假期里.牛顿常常在花园里小坐片刻.有一次.象以往屡次发生的那样.一个苹果从树上掉了下来--一个苹果的偶然落地.却是人类思想史的一个转折点.它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍.引起他的沉思:究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢?牛顿思索着.终于.他发现了对人类具有划时代意义的万有引力.牛顿(lssac Newton,1642~1727)是近代自然科学史上最负盛名的科学家之一.他对自然科学的贡献是多方面的.他对力学.光学.热学.天文学和数学等学科.都有重大的发现.其中以力学方面的贡献最为突出.他创建了以他的名字命名的经典力学体系.把力学确立为一门独立的体系严密的科学.并把力学应用于自然科学的各个领域.包括天文学.从而统一了天上和地上的物理学. 牛頓的名言錄: “如果我比笛卡兒等人看得遠些.那是因為我站在巨人的肩上而已 “如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上 . --牛顿 “我不知道我呈現了什麼給這世界,但就我個人而言.我覺得我只是一個在海邊玩耍的孩童.把自己投入比平常所見更漂亮的貝殼與平滑的石子而已.但展現在我面前的是一片尚未被發掘的真理的海洋. ①我不知道在别人看来.我是什么样的人,但在我自己看来.我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩.为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜.而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋.却全然没有发现. --牛顿 ②真理的大海.让未发现的一切事物躺卧在我的眼前.任我去探寻. --牛顿 ③你该将名誉作为你最高人格的标志.---牛顿 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(一)某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器,速度显示器能显示出小球通过光控门的速度.现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究.另配有器材:多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等.实验步骤如下:
①如图甲所示,将光控板竖直固定,连好电路;
②在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B,并测出两者距离h1
③接通光控电源,使小球从A处由静止释放,读出小球通过B时的速度值vB1
④其它条件不变,调节光控门B的位置,测出h2、h3…,读出对应的vB2、vB3….
⑤将数据记录在Excel软件工作薄中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组探究,得出结论.

在数据分析过程中,小组同学先得出了vB-h图象,继而又得出vB2-h图象,如图丙、丁所示:
请根据图象回答下列问题:
(1)小明同学在得出vB-h图象后,为什么还要作出vB2-h图象?
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB与h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2-h之间的线性关系.
先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vB与h关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2-h之间的线性关系.

(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,你能否得出重力加速度g,如果能,请简述方法.
能,根据需要验证的方程mgh=
1
2
mv2根据数学v2-h得图象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k
能,根据需要验证的方程mgh=
1
2
mv2根据数学v2-h得图象的斜率k=2g,所以g=
1
2
k

(二).在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:
计数点序号 1 2 3 4 5 6
计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通过计数点时的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
为了算出加速度,合理的方法是
C
C

A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角α,由公式a=tan α算出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上间隔较远的两点所对应的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度.

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[物理-选修3-5]
(1)下列说法中正确的是
AD
AD

A.光电效应实验证实了光具有粒子性
B.太阳辐射能量主要来自太阳内部的裂变反应
C.按照玻尔理论,电子沿某一轨道绕核运动,若其圆周运动的频率是v,则其发光频率也是v
D.质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2和m3,当一个质子和一个中子结合成一个氘核时,释放的能量是(m1+m2-m3)c2
(2)光滑水平面上,用弹簧相连接的质量均为2kg的A、B两物体都以v0=6m/s速度向右运动,弹簧处于原长.质量为4kg的物体C静止在前方,如图所示,B与C碰撞后粘合在一起运动,求:
①B、C碰撞刚结束时的瞬时速度;
②在以后的运动过程中,物体A是否会有速度等于零的时刻?试通过定量分析,说明理由.

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[物理-选修3-5]
(1)下列说法中正确的是______
A.光电效应实验证实了光具有粒子性
B.太阳辐射能量主要来自太阳内部的裂变反应
C.按照玻尔理论,电子沿某一轨道绕核运动,若其圆周运动的频率是v,则其发光频率也是v
D.质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2和m3,当一个质子和一个中子结合成一个氘核时,释放的能量是(m1+m2-m3)c2
(2)光滑水平面上,用弹簧相连接的质量均为2kg的A、B两物体都以v=6m/s速度向右运动,弹簧处于原长.质量为4kg的物体C静止在前方,如图所示,B与C碰撞后粘合在一起运动,求:
①B、C碰撞刚结束时的瞬时速度;
②在以后的运动过程中,物体A是否会有速度等于零的时刻?试通过定量分析,说明理由.

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A(3-3模块)
(1)下列说法正确的是
BCD
BCD

A、布朗微粒做无规则运动的原因是由于它受到水分子有时吸引、有时排斥的结果
B、一定量0℃的水结成0℃的冰,内能一定减少
C、能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性;
D、如果附着层内分子分布比内部密,分子间的作用力为斥力,就会形成浸润现象
(2)在粗测油酸分子大小的实验中,具体操作如下:
①取油酸1.00mL注入250mL的容量瓶内,然后向瓶中加入酒精,直到液面达到250mL的刻度为止,摇动瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液.
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,记录滴入的滴数直到量筒达到1.00mL为止,恰好共滴了100滴.
③在水盘内注入蒸馏水,静置后滴管吸取油酸的酒精溶液,轻轻地向水面滴一滴溶液,酒精挥发后,油酸在水面上尽可能地散开,形成一油膜.
④测得此油膜面积为3.60×102cm2
这种粗测方法是将每个分子视为球形,让油酸尽可能地在水面上散开,则形成的油膜面积可视为
单分子油膜
单分子油膜
,这层油膜的厚度可视为油分子的直径.利用数据可求得油酸分子的直径为
1.11×10-9
1.11×10-9
m.
(3)如图甲所示,气缸内封闭一定质量的某种理想气体,活塞通过滑轮和一重物连接并保持平衡,已知活塞距缸口0.2m,活塞面积10cm2,大气压强1.0×105Pa,物重50N,活塞质量及一切摩擦不计.缓慢升高环境温度,使活塞刚好升到缸口,封闭气体吸收了60J的热量.则封闭气体的压强将
不变
不变
(填增加、减小或不变),气体内能变化量为
50
50
J.


B.选修3-4
(1)以下关于光的说法中正确的是:
ABC
ABC

A.光纤通信利用了光的全反射原理
B.无色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照时发生了薄膜干涉
C.人们眯起眼睛看灯丝时看到的彩色条纹是光的衍射图样
D.麦克斯韦提出光是一种电磁波并通过实验证实了电磁波的存在
(2)甲在接近光速的火车上看乙手中沿火车前进方向放置的尺子,同时乙在地面上看甲手中沿火车前进方向放置的尺子,则甲看到乙手中的尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度
;乙看到甲手中的尺子长度比甲看到自己手中尺子长度
(填”大”或”小”)
(3)如图乙所示,实线是一列简谐横波在t1=0时的波形图,虚线为t2=0.5s时的波形图,已知0<t2-t1<T,t1=0时x=2m处的质点A正向y轴正方向振动.
①质点A的振动周期为
2
2
s;
②波的传播方向是
向右
向右

③波速大小为
2
2
m/s.
C.选修3-5
(1)如图丙为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光.关于这些光下列说法正确的是
D
D

A.最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的
B.频率最小的光是由n=2跃迁到n=1能级产生的
C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光
D.用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能产生光电效应
(2)在下面的核反应方程中,符号“X”表示质子的是
B
B

A.
 
10
5
B+
 
4
2
He→
 
13
7
N+X
    B.
 
14
7
N+
 
4
2
He→
 
17
8
O+X

C.
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C+X
    D.
 
55
25
Mn+
 
1
1
H→
 
55
25
Cr+
 
1
0
n+X

(3)如图丁所示,木块B和C的质量分别为
3
4
M
和M固定在轻质弹簧的两端,静止于光滑的水平面上.一质量为M/4的木块A以速度v水平向右与木块B对心碰撞,并粘在一起运动,求弹簧的最大弹性势能Em

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A(3-3模块)
(1)下列说法正确的是______
A、布朗微粒做无规则运动的原因是由于它受到水分子有时吸引、有时排斥的结果
B、一定量0℃的水结成0℃的冰,内能一定减少
C、能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性;
D、如果附着层内分子分布比内部密,分子间的作用力为斥力,就会形成浸润现象
(2)在粗测油酸分子大小的实验中,具体操作如下:
①取油酸1.00mL注入250mL的容量瓶内,然后向瓶中加入酒精,直到液面达到250mL的刻度为止,摇动瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液.
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,记录滴入的滴数直到量筒达到1.00mL为止,恰好共滴了100滴.
③在水盘内注入蒸馏水,静置后滴管吸取油酸的酒精溶液,轻轻地向水面滴一滴溶液,酒精挥发后,油酸在水面上尽可能地散开,形成一油膜.
④测得此油膜面积为3.60×102cm2
这种粗测方法是将每个分子视为球形,让油酸尽可能地在水面上散开,则形成的油膜面积可视为______,这层油膜的厚度可视为油分子的直径.利用数据可求得油酸分子的直径为______m.
(3)如图甲所示,气缸内封闭一定质量的某种理想气体,活塞通过滑轮和一重物连接并保持平衡,已知活塞距缸口0.2m,活塞面积10cm2,大气压强1.0×105Pa,物重50N,活塞质量及一切摩擦不计.缓慢升高环境温度,使活塞刚好升到缸口,封闭气体吸收了60J的热量.则封闭气体的压强将______(填增加、减小或不变),气体内能变化量为______J.


B.选修3-4
(1)以下关于光的说法中正确的是:______
A.光纤通信利用了光的全反射原理
B.无色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照时发生了薄膜干涉
C.人们眯起眼睛看灯丝时看到的彩色条纹是光的衍射图样
D.麦克斯韦提出光是一种电磁波并通过实验证实了电磁波的存在
(2)甲在接近光速的火车上看乙手中沿火车前进方向放置的尺子,同时乙在地面上看甲手中沿火车前进方向放置的尺子,则甲看到乙手中的尺子长度比乙看到自己手中的尺子长度______;乙看到甲手中的尺子长度比甲看到自己手中尺子长度______(填”大”或”小”)
(3)如图乙所示,实线是一列简谐横波在t1=0时的波形图,虚线为t2=0.5s时的波形图,已知0<t2-t1<T,t1=0时x=2m处的质点A正向y轴正方向振动.
①质点A的振动周期为______s;
②波的传播方向是______;
③波速大小为______m/s.
C.选修3-5
(1)如图丙为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光.关于这些光下列说法正确的是______
A.最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的
B.频率最小的光是由n=2跃迁到n=1能级产生的
C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光
D.用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能产生光电效应
(2)在下面的核反应方程中,符号“X”表示质子的是______
A.    B.
C.    D.
(3)如图丁所示,木块B和C的质量分别为和M固定在轻质弹簧的两端,静止于光滑的水平面上.一质量为M/4的木块A以速度v水平向右与木块B对心碰撞,并粘在一起运动,求弹簧的最大弹性势能Em

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