研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”等。

       某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合肺炎双球菌生长要求的培养基。

②本实验中的对照组是__________________________这三组。

③本实验得出的结论是_____________________________________________。

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

②本实验中的对照组是           这三组。

③本实验得出的结论是                       。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA；

第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

第三步：                                         ；

第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

②预测实验结果并得出结论：                                  。

③通过设计的实验，还能得出什么结论：                        。

研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

　 A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

　 ②本实验中的对照组是　　　　　　　 这三组。

　 ③本实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

　 ①实验设计方案：

　　 第一步：从S型细菌中提取DNA；

　　 第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

　　 ②预测实验结果并得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③通过设计的实验，还能得出什么结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 （7分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

（1）肺炎双球菌与小白鼠细胞结构的最主要区别是：肺炎双球菌                              。

（2）将上述4组培养基中的细菌分别注射入小白鼠体内，能使小白鼠患败血症而死亡的有          (填编号)。

（3）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养，能获得        型的子代细菌。

（4）本实验中的对照组是           。（填编号）

（5）本实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的                       。后来经赫尔希和蔡斯的实验证明这种物质是___________，实验设计思路是                                              。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

a．将一部分S型细菌加热杀死；

b．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；

c．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。

注：○为S型菌落，●为R型菌落

①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________，并调整pH。

②本实验可得出的结论是：___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；

第二步：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第四步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②请预测实验结果并得出合理结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通过你设计的实验，还能得出的新的结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。