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    不重视课本解读的现象 部分学生在复习中关注的重点不是课本上的基础知识而是复习资料.大部分时间忙于做题.核对答案.对疑难问题的提问上.对于一些基本概念.原理的理解仍停留在高二的能力水平.对概念的理解仍然是想当然.在解决考查概念的变式题型时.错误率较高. 【查看更多】

     

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