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    综合训练不够.学生应试能力差的现象 进入高三.学生才第一次接触物理.化学.生物三科拼盘式综合到一张试卷中的测试方式.学生对考场上答题时间的安排.答题的先后顺序.难易题的取舍.总分意识等还缺乏全局观念.这种理科综合应试能力的提升.不仅需要我们从方法和技巧上不断给予指导和引导.还需要不断地通过适应性考试来训练.来吸取教训.来积累经验. 【查看更多】

     

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