31.早春季节.农民在水稻播种之前要进行催芽.即先用温水将水稻种子浸泡几小时.再堆放在一起.并用塑料薄膜覆盖好.在种子萌发过程中要常掀开薄膜.并经常进行翻种.请根据上面材料回答问题: (1)必须用一定温度的水浸泡的目的是 (2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热.这是防止 造成烂芽和烂根. (3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型.请据所给的材料和用具设计实验: I.实验原理:种子萌发过程中.如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等,如果进行无氧呼吸则只释放CO2. II.实验材料和用具:萌发的水稻种子.带橡皮塞的玻璃罩2只.100mL的烧杯4个.2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管.NaOH溶液.清水.凡士林. III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好.如想得到预期的实验结论.必须同时设计另一组实验装置即装置二.请指出应如何设计.(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注) IV.完成如下表格.预测实验可能出现的现象及结论.(请描述装置一和二中滴液移动状况) 实验现象 结论 一左移,二不移动 ? ? 只进行无氧呼吸 ? 既进行有氧呼吸.也进行无氧呼吸 32.机体的稳态依赖神经调节.内分泌调节及免疫调节.调节中“信息分子 起重要作用.图示不同的细胞间信息传递的三种方式.分析以下不同调节过程中的信息分子和其传递方式: (1)下丘脑在人体水盐调节的中起重要作用.若 人体失水过多.调节途径有以下两种方式: a下丘脑渗透压感受器产生的兴奋通过神经传 导作用于大脑皮层使人产生渴觉.引导人体主 动饮水.此兴奋传导过程中突触小体释放的信 息分子是 . b下丘脑的渗透压感受器产生兴奋能同时经传 导后作用于垂体后叶.后者释放的信息分子是 ,通过血液运输并作用于肾小管和集合管.加强对水的重吸收.ab两方式分别属于图中的 方式(填图中数字符号.顺序不能颠倒) (2)下丘脑是人体体温调节中枢.人体受到寒冷刺激时.有一调节方式是下丘脑分泌的信息分子作用于垂体.垂体分泌的信息分子的是 .作用于甲状腺细胞.仅考虑这一调节途径.属于图中的 方式. 33.下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解(I.II.III代表三个营养级.能量单位为百万千焦),图2是该生态系统相关内容模式图.请据图回答: (1)图1能表示生产者的是 .能表示消费者的是 . (2)图1中未标记出II的呼吸量.其呼吸量应为 百万千焦.. (3)图2若表示生态系统的碳循环.C可表示 . (4)图2若表示某生态系统中的食物网.则应做怎样的改 . 34.下图为真核细胞DNA复制过程模式图.请根据图示过程.回答问题: (1)DNA解旋酶能使双链DNA解开.但解旋过程需要细胞提供 .除了图中所示酶外.丙DNA分子的合成还需要 酶. (2)细胞中DNA复制的场所 ,在复制完成后.乙.丙分开的时期为 . (3)若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T.则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:

(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                            

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            

                             造成烂芽和烂根。

(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:

I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2

II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象

结论

一左移,二不移动

?

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:

(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                            

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            

                             造成烂芽和烂根。

(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:

I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2

II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象

结论

一左移,二不移动

?

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:

(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                           

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            

                             造成烂芽和烂根。

(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:

I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2

II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象

结论

一左移,二不移动

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                           
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            
                            造成烂芽和烂根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2
II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象
结论
一左移,二不移动
?

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                           
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            
                            造成烂芽和烂根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2
II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象
结论
一左移,二不移动


只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
 

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