11.11如图所示为某同学实验得到的小灯泡灯丝电阻的U-I图线. (1)在右框中画出实验电路图(根据该电路图可得到U-I的完整关系图线).可用的器材有:电压表.电流表.滑动变阻器.电动势为6 V的电源.小灯泡.电键.导线若干. (2)如果将该小灯泡分别接入甲.乙两个不同电路.如图 所示.其中甲电路的电源为一节干电池.乙电路的电源为三节干电池.每节干电池的电动势为1.5 V.内电阻为1.5W.定值电阻R=18W.则接入 电路时.小灯泡较亮些. (3)若将电路乙中的电阻R替换为另一个完全相同的小灯泡.其他条件不变.则此时电源内部的发热功率为 W. 答案:电路图见右 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.如图所示,某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时,第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时(图1),游标卡尺的示数如图(3)所示,第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心时(图2),游标卡尺的示数如图(4)所示,已知双缝间距为0.5mm,从双缝到屏的距离为1m,则图(3)中游标卡尺的示数为
11.4
11.4
mm.图(4)游标卡尺的示数
16.8
16.8
mm.实验时测量多条干涉条纹宽度的目的是
减小测量误差
减小测量误差
,所测光波的波长为
675
675
nm.

Ⅱ.某班举行了一次物理实验操作技能比赛,其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图,并能较准确的测量若干个由几节电池组成的电池组(均密封,只引出正负电极)的电动势及其内阻.给定的器材如下:
A.电流表G(滿偏电流10mA,内阻10Ω)
B.电流表A(0~0.6A~3A,内阻未知)
C.滑动变阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值电阻R(阻值990Ω)
E.开关与导线若干
(1)小刘同学用提供的实验器材,设计了如图甲所示的电路,请你按照电路图在乙图上完成实物连线.

(2)丙图为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),则由图线可以得到被测电池的电动势E=
7.5
7.5
V,内阻r=
5.0
5.0
Ω.
(3)另一位小张同学对另一电池组也用上面的实验连接进行测量,初始时滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后发现滑片P向左滑过一段距离x后电流表A才有读数,于是该同学根据测出的数据作出了两个电流表读数I与x的关系图,如图丁所示,则根据图象可知,此电池组的电动势为
9.0
9.0
V,内阻为
11.1
11.1
Ω.

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某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
(1)根据表中的数据在图所示的坐标中作出a-F图象;
(2)图象中斜率的物理意义是
小车和砝码的总质量的倒数
小车和砝码的总质量的倒数

(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理 意义是
车受到的最大静摩擦力是0.1N
车受到的最大静摩擦力是0.1N

(4)小车和砝码的总质量为
1
1
 kg.

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某同学用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系.先用天平秤得小车质量M=200g、砝码盘的质量为5g.

(1)为了消除摩擦力的影响,在实验前必须平衡摩擦力,请你指出平衡摩擦力的正确方法
将长木板右端适当垫高,使小车恰能匀速下滑
将长木板右端适当垫高,使小车恰能匀速下滑

(2)打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,该同学在正确的操作下获得了一条纸带,如图乙所示.他在便于测量的地方选取第一个计时点,并标记A,第六个点标记B,第十一个点标C,第十六个点标D,第二十一个点标E.测量时发现B点模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm.根据所测得数据可求得,打C点时小车的速度大小为
0.986
0.986
m/s,小车运动的加速度为
2.58
2.58
m/s2.(保留三位有效数字)
(3)该同学在探究加速度与力的关系时保持小车的质量M不变,改变砝码的质量,得到小车的加速度a与砝码盘和砝码的总重力F的实验数据如下表:
盘和砝码总重力F(N) 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
加速度a(m/s2 0.192 0.392 0.590 0.786 0.946
a.请根据表中数据在图中作出a-F的关系图象

b.请分析根据所给数据作出的a-F图象最后一个点偏离直线较远的原因
小车的质量不是远大于砝码质量
小车的质量不是远大于砝码质量

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某同学在“测定当地的重力加速度”的实验中,用打点计时器记录了被重锤拖动的纸带竖直下落的运动情况,在纸带上确定了依次打出的A、B、C、D、E共5个计数点,如图1所示,
(1)其相邻点间的距离分别为AB=11.60cm,BC=21.20cm,CD=30.90cm,DE=40.60cm,d=16.00cm.则:打点计时器打下D点时对应的重锤的速度大小为
4.00
4.00
m/s(要求尽量精确);测得当地的重力加速度大小为
9.68
9.68
m/s2.(以上两个数据要求:小数点后保留两位)
(2)该同学从A、B、C、D、E每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段),将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图2所示,由此他认为可以得到一条表示v-t关系的图线,求得图线斜率可得加速度的大小.你认为他的这种方法可行吗?
可以
可以
(填:可以 或 不可以)

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某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和砝码及盘的重力F的数据如下表所示:
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/(m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
(1)根据表中的数据在下图(b)所示的坐标中作出a-F图象;

(2)图象的斜率的物理意义是
小车的总质量的倒数
小车的总质量的倒数

(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是
小车受到的阻力
小车受到的阻力

(4)小车总质量为
1
1
 kg.

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