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    解答关:根据题意和条件.选择最佳的解题方法.如果用到其它学科知识.方法时.如公式变换.数据处理等要细心.最后还要对结果进行检验分析. 其次.解题后要总结.解题总结是提高做题效益最重要的环节. 主要包括:要弄明白命题者有什么意图? 题目设计的巧妙处何在?此题的关键何在?此题为什么这样作?作题过程中暴露了哪些弱点?通过作题你找到了什么样的解题规律和方法?这个问题改变设问角度.还会变成什么样的题目?等等. 最后.作题还要善于积累 积累包括两个方面.一是成功经验.二是失败教训.如果把平时练习和考试中做错的题目积累成集.并且经常翻阅复习.既有针对性.又节省时间.可大大提高学习效率. 巧解化学计算题解题方法概说 化学计算题是某些中学生在化学感到比较头痛的一类题目.也是他们在考试中最最容易失分的一类题目.能选用最合适的方法准确而快速地解决计算题.对于增强学习效率.提高学习成绩.决胜考场.具有十分重要意义. 选用合适的方法解计算题.不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量.尽可能地降低运算过程中出错的机会.例如.下题有两种不同的解法.相比之下.不难看出选取合适方法的重要性: [例1]:30mL一定浓度的硝酸溶液与5.12克铜片反应.当铜片全部反应完毕后.共收集到气体2.24升.则该硝酸溶液的物质的量浓度至少为 A.9mol/L B.8mol/L C.5mol/L D.10mol/L 解法一:因为题目中没有指明硝酸是浓或稀.所以产物不能确定.根据铜与硝酸反应的两个方程式: 3Cu + 8HNO3(稀)＝ Cu(NO3)2 +2NO↑ + 4H2O------(1) Cu + 4HNO3(浓) ＝ Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O -------(2) 可以设参与反应(1)的Cu为xmol.则反应生成的NO气体为2/3xmol.反应消耗的硝酸为8/3xmol,再设参与反应(2)的Cu为ymol.则反应生成的NO2气体为2ymol.反应消耗的硝酸为4ymol.从而可以列出方程组 (x+y)×64=5.12 [(2/3)x+2y]×22.4=2.24 解之得x=0.045mol.y=0.035mol 则所耗硝酸为8/3x+4y=0.26mol.其浓度为mol/L所以在8-9之间.只能选A. 解法二:根据质量守恒定律.由于铜片只与硝酸完全反应生成Cu2+.则产物应为硝酸铜.且其物质的量与原来的铜片一样.均为5.12/64=0.08mol.从产物的化学式Cu(NO3)2可以看出.参与复分解反应提供NO3-的HNO3有2×0.08=0.16mol摩,而反应的气态产物.无论是NO还是NO2,每一个分子都含有一个N原子.则气体分子总数就相当于参与氧化还原反应的HNO3的摩尔数.所以每消耗1mol摩HNO3都产生22.4L气体(可以是NO或NO2甚至是两者的混合物).现有气体2.24L.即有0.1molHNO3参与了氧化还原反应.故所耗硝酸为0.16+0.1=0.26mol.其浓度为mol/L.故在8-9之间.只能选A. 从以上两种方法可以看出.本题是选择题.只要求出正确结果.而不论方式及解题规范.而此题的关键之处在于能否熟练应用质量守恒定律.第二种方法运用了守恒法.所以运算量要少得多.也不需要先将化学方程式列出.配平.从而大大缩短了解题时间.更避免了因不知按哪一个方程式来求硝酸所导致的恐慌.再看下题: [例2]:在一个6升的密闭容器中.放入3升X.在一定条件下发生下列反应:4X+nR(气) 达到平衡后.容器内温度不变.混和气体的压强比原来增加5%.X的浓度减小1/3.则该反应方程式中的n值是 A.3 B.4 C.5 D.6 解法一:抓住“X浓度减少1/3 .结合化学方程式的系数比等于体积比.可分别列出各物质的始态.变量和终态: 4X 3Y 2Q nR 始态 3L 2L 0 0 变量 -1/3×3L=1L ,-3/4×1L=3/4L, +2/4×1L=1/2L, +n/4×1L=n/4L 终态 3-1=2L 2-3/4=5/4L 0+1/2=1/2L 0+n/4=n/4L 由以上关系式可知.平衡后混和气体的体积为L.即/4L.按题意“混和气体的压强比原来增加5% 即÷4-5=5×5%.求得n=6. 解法二:选用差量法.按题意“混和气体的压强比原来增加5% .按题意“混和气体的压强比原来增加5% .即混和气体的体积增加了(2+3)×5%=0.25L.根据方程式.4X+3Y只能生成2Q+Nr.即每4体积X反应.总体积改变量为 = n-5.现有1/3×3L=1L的X反应.即总体积改变量为1L×[(n-5)/4]=0.25L.从而也求出n=6. 解法三:抓住“混和气体的压强比原来增加5% 得出反应由X+Y开始时.平衡必定先向右移.生成了Q和R之后.压强增大.说明正反应肯定是体积增大的反应.则反应方程式中X与Y的系数之和必小于Q与R的系数之和.所以4+3<2+n,得出n>5.在四个选项中只有D中n=6符合要求.为应选答案. 本题考查的是关于化学平衡的内容.解法一是遵循化学平衡规律.按步就班的规范做法.虽然肯定能算出正确答案.但没有把握住“选择题不问过程只要结果 的特点.当作一道计算题来做.普通学生也起码要用5分钟完成.花的时间较多,解法二运用了差量法.以含n的体积变量来建立等式.虽然比解法一快了一些.但还是未能充分利用选择题的“选择 特点.用时要1分钟左右,解法三对平衡移动与体积变化的关系理解透彻.不用半分钟就可得出唯一正确的答案. 由此可见.在计算过程中针对题目特点选用不同的解题方法.往往有助于减少运算过程中所消耗的时间及出错的机会.达到快速.准确的目的.而运用较多的解题方法通常有以下14种: 【查看更多】

     

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