（08上海12校第二次联考）某校化学研究性学习小组，在学习金属的冶炼以后，对一氧化碳还原金属氧化物的实验非常感兴趣，他们查阅有关资料后分析：

（1）       学生对相关装置进行分析和比较发现这些装置既有各自的优点，同时也发现各个装置中均存在一些不足，具体看下表：

（2）根据高三拓展教材中一氧化碳还原氧化铁的实验要求，在上述实验的基础上学生设计了相对更为合理的实验，重点避免了上述三个不足。其中一氧化碳的制备是利用

请根据以下各图进行选择形成一套相对较为合理的实验装置图（某些装置可重复使用）

 （3）回答以下问题：

①合理实验装置的连接顺序是（写小写字母）                      。

②在反应时强调先产生一氧化碳气体，一会再点燃加热氧化铁的酒精灯，原因是

                                                                                                                （    ）

A．因为一般反应从左到右进行      

B．排除体系内的空气，使反应过程更安全

C．甲酸与浓硫酸反应可以产生大量的CO气体

D．此反应加热时间长有利于产生CO

③请说出你所选择的第一个石灰水洗气瓶的作用是                      。

④在观察到硬质玻璃管中由             色完全变为                      时停止加热，然后继续                      ，原因是防止铁被氧化。

⑤硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是                               。

⑥该实验的一个优点是把实验过程中的尾气利用排水法收集到起来，收集的气体前后有几瓶，若分别先后编号，点燃各个瓶中的气体，中间编号的集气瓶中气体                    ，前后编号的集体瓶中气体                 ，原因是                                           。

H₂C₂O4CO₂

Ⅰ.（1）D装置的作用是________。

（2）E装置的作用是________。

（3）I装置的作用是________。

Ⅱ.甲同学用上述装置，取不同质量的铁的氧化物进行实验。所得实验数据如下：

（1）如果以y轴表示生成铁的质量，x轴表示铁的氧化物质量，请用铅笔在上面坐标图上依次找出相应的实验数据的点。

（2）从坐标图上可以看出甲进行第二次实验时，所得数据不十分可靠，故舍去。请分析造成此种结果的原因主要可能是________或________。

（3）请利用上图回答。第二次实验时生成的铁的质量约为________g（小数点后保留一位）。

（4）如果另一位同学乙取了25 g铁的氧化物样品而来不及做实验，但根据上述图示，可以求出所生成的铁的重量为________（小数点后保留一位）。将你所用方法在上图中画出。

（5）同学丙看了甲、乙两同学所做的方法后认为：只要认真进行两次实验，就以回答上述问题。请用甲同学的两组实验数据，用数学方法写出丙同学的分析过程。

（6）丁同学看了上述分析过程后，认为只要一组准确的实验数据就能解决问题。他是怎样分析的？Si+O₂=SiO₂