固体.液体的取用: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

药品的取用:
①取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取
最少量
最少量
,固体以
盖满试管底部
盖满试管底部
为宜,液体以
1-2mL
1-2mL
为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在
指定容器内
指定容器内

②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味.如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口
扇动
扇动
,仅使极少量的气味进入鼻孔.
③固体药品的取用:粉末状及小粒状药品用
药匙或纸槽
药匙或纸槽
取用;块状及条状药品用
镊子或药匙
镊子或药匙
夹取.

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取用原则:
(1)“三不”原则:即不用手摸药品、不凑近瓶口闻味、____。
(2)节省原则:不做说明液体一般取用________,固体只需盖住试管底部即可。
(3)处理原则:实验用剩余的药品既不能放回原试剂瓶,也不能随意丢弃,应放入_________。

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药品的取用
(1)药品取用“三”原则:
①“三不原则”:不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.
②节约原则:严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.
③处理原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品:①块状:用
镊子
镊子
夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部).
②粉末状:用
药匙
药匙
(或
纸槽
纸槽
)取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部).
液体药品:操作要领是:“取下瓶塞
着放,标签
对着手心
对着手心
缓慢倒,用完盖紧原处放.”
(3)用量筒量取液体体积的方法:①读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最
最低处
最低处
处保持水平,②应根据量取液体体积的多少,选用大小适当的量筒.

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某固体物质可能有KNO3、K2SO4、NaCl、FeCl3、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种物质组成.将实验操作和观察到的实验现象记录如下:
第一步:取少量固体物质于试管中加水,形成无色透明溶液①;
第二步:向溶液①中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,继续滴加BaCl2溶液,直至不再产生沉淀,过滤,得白色沉淀②和滤液③;
第三步:在白色沉淀②中加入稀盐酸,沉淀全部溶解;
第四步:向滤液③中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
请分别用化学式表示这种物质的几种可能组成(可不填满,也可再补充,多填扣分):
________,________,________,________,________,________.

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气体的实验室制取是初中化学非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
①写出仪器的名称.a______、b______.
②可用来制取CO2的发生装置是______(填字母,下同).收集装置是______.
③实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气的化学方程式是______,二氧化锰的作用是______.
④实验室制取二氧化碳一般有5个步骤:①检验装气密性;②按要求装配好仪器;③向长颈漏斗注入稀盐酸:④收集气体:⑤向锥形瓶小放入几小块大理石.其中正确的顺序是______.(填选项字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2.已知:SO2是一种没有颜色且有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不发生反应.
(1)制取SO2的收集装置为______(填字母).
(2)为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见右图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).

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同步练习册答案