下图是三个地点在6月22日当地正午前后，分别测得1米高立杆的影子长度。据此完成下列各题。

1.甲、乙、丙三地纬度数值由大到小的顺序是                       

A．甲、乙、丙           B．乙、丙、甲       C．丙、甲、乙       D．丙、乙、甲

2.当乙地测得影子最短时，丙地的地方时是                         

A．5：00    B，7：00    C．17：00    D．19：00

下图是三个地点在6月22日当地正午前后，分别测得1米高立杆的影子长度。据此完成下列各题。

1.甲、乙、丙三地纬度数值由大到小的顺序是

1. A.
   甲、乙、丙
2. B.
   乙、丙、甲
3. C.
   丙、甲、乙
4. D.
   丙、乙、甲

2.当乙地测得影子最短时，丙地的地方时是

1. A.
   ．5：00
2. B.
   ，7：00
3. C.
   ．17：00
4. D.
   ．19：00

有三个不同地区的同学合作设计了一个“影子长度”的探究学习活动，他们在6月22日当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成下列问题。

1.甲、乙、丙三地纬度数由小到大的顺序是(　　)

A．甲、乙、丙            B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙            D．乙、甲、丙

2.当丙地测得影子最短时，乙地的地方时是(　　)

A．5时     B．7时     C．17时     D．19时

3.若甲图所示位于我国某省，则下列对联中可反映该省地理特征的是(　　)

A．石林自有高材生，群峰拔地；造化独钟碧塔海，古树成毡

B．饮龙井茶，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林

C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水；川肴蜀绣锦宫城，花径草堂

D．八百里洞庭凭岳阳壮阔；两千年赤壁览黄鹤风流

有三个不同地区的同学合作设计了一个“影子长度”的探究学习活动，他们在6月22日当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成下列问题。

1.甲、乙、丙三地纬度数由小到大的顺序是

1. A.
   甲、乙、丙
2. B.
   乙、丙、甲
3. C.
   丙、甲、乙
4. D.
   乙、甲、丙

2.当丙地测得影子最短时，乙地的地方时是

1. A.
   5时
2. B.
   7时
3. C.
   17时
4. D.
   19时

3.若甲图所示位于我国某省，则下列对联中可反映该省地理特征的是

1. A.
   石林自有高材生，群峰拔地；造化独钟碧塔海，古树成毡
2. B.
   饮龙井茶，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林
3. C.
   苗寨黔山黄果树，茅台赤水；川肴蜀绣锦宫城，花径草堂
4. D.
   八百里洞庭凭岳阳壮阔；两千年赤壁览黄鹤风流

有三地同学设计一个“影子长度”的探究学习活动，他们在当地时间10：00―14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度，所得数据制成图表。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测成果。根据资料回答下列问题。

（1）写出乙、丙两地所在的半球（南、北半球）。乙：         丙：         。甲、乙丙三地纬度由低到高的顺序是         。

（2）写出乙地经纬度         。

（3）下为春节联欢晚会上我国儿组省区的对联，其中包括甲所在省区的是

A．八百里洞庭凭岳阳壮阔：两千年赤壁览黄鹤风流

B．饮龙井荼，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林

C．苗寨黔山黄果树，茅台赤水：川肴蜀绣锦宫城，花径草堂

D．石林自有高材生，群峰拢地：琼海独具大手笔，五指擎天

（4）某同学在23°26′S，60°E的地方进行“影子长度”的探究学习活动，请参照上图，在下图中绘出12月22日该同学在当地时间10：00―14：00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度的示意图。

（注：请在图上标上北京时间）