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    补叙.文章有时根据内容的需要.要对前面所写的人或事作一些简短的补充交代.这种写法通常叫补叙.补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交代.但它们也有不同.补叙大都无情节.前后不必有什么过渡的话.顺叙.倒叙.插叙.补叙的运用不是固定不变的.可以根据表达中心的需要而灵活运用. 文章选好材料后.就要根据中心思想的需要.按照一定的顺序.把这些材料安排好.只有选用恰当的线索.安排合理的顺序.才能使文章层次分明.中心突出.对于记叙文.要想理清层次.抓住中心.就必须找对线索.并了解记叙的顺序.记叙的顺序就是叙述的前后顺序.先写什么后写什么.怎么开头怎么结尾.怎样展开情节等.它既反映作者的思维过程.又体现着事物的发展规律.而最终表现为作品的结构特点.所以说.记叙顺序决定了记叙文的基本结构.顺序安排好.可使文章条理分明. [例题讲解] 13元“遗产 凤仙草 那一晚.女儿仅吃了小半碗饭.就放下筷子说:“妈.我有点不舒服.得去躺一会儿.你吃完先走吧.碗筷等会儿我来收拾. 当时.我并没有太在意.等我收完夜市回来.看到碗筷还在桌上摆着.才想到女儿可能出事了. 我推开她的房门.看见她在床上躺着.满脸通红.眼睛眯成了一道缝.似乎睁开都很吃力.一摸她的额头.我吓了一大跳.她的额头烧得像一团炭火.我说:“孩子.你发烧了.我们得去看医生. 她说:“不用.可能是感冒了.睡上一觉明天就会好的.妈.你去把碗洗了吧. 她的声音微弱.但还是强睁着眼.冲我笑了笑. 我知道她是在敷衍我.因为一去医院就意味着花钱.她怕.“不行.得赶紧去医院! 我果断地说.然后开始找钱.尽可能地找.当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时.危机感油然而生.我胡乱地将钱塞进口袋里.搀女儿上了三轮车. 三年前.丈夫身患绝症离我们而去.我没有工作.只得在夜市摆小摊.那一年女儿还不到13岁.也正是从那时开始.我发现她忽然长大了.开始真正懂得了什么是生活. 我回头望了她一眼.看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里.眼睁睁地望着我.在女儿微弱的呻吟声中.我发疯似的蹬着三轮车.生怕耽误了她. 女儿终于躺在病床上.挂上了吊瓶.我这才松了一口气.医生说.眼下正流行病毒性脑炎.女儿的症状有些像.要待明天做了脊液检查才能确诊.今晚先做退烧观察处理. 我的心又提了起来.夜深了.病房里就剩下我和女儿.女儿突然示意我靠近她.说:“妈.我感觉很难受.浑身都痛.和以往不一样.医生的话我听见了.我很有可能是脑炎.我怕是不行了-- “别瞎想.我肯定你不是的. “妈.你听我说. 女儿突然严肃起来.很认真地说.“你记住了.家里床头柜的下层.最里面靠右角.那里有一个小布包.里面装有一些钱.那是我攒下的.留给妈妈. 猛地一阵酸楚直冲我的鼻子.我的眼睛蒙眬了. 第二天上午.经过检查.确诊女儿得的是一般性肺炎.当我把这个结果告诉她时.女儿一下就搂紧了我的脖子.搂得很紧.她还从来没有对我这样过.我们都哭了. 回家后.我打开了女儿的床头柜.那里果然有一个小布包.里面是13元钱.全是角票.捧着那个小布包.我的眼泪又来了. 事情已经过去三年多了.现在.女儿已经成了一名军医大学的学生.高考时.以她的分数可以进北大清华.但她的第一志愿就是这所大学.用她的话说是不用交钱还管吃管穿.能减轻母亲的负担. 这些年来.我始终保存着女儿的那个布包.那是她郑重留给我的“遗产 .13元.我只想永久地将它珍藏. (选自有删改) 【查看更多】

     

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