（2009?临沂模拟）以下是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液进行探究的过程．他们根据氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红的实验事实，想知道是溶液中的哪一种粒子使酚酞溶液变红了．
（1）猜想与假设：是溶液中的OH^-使酚酞溶液变红了．
（2）查阅资料：NaOH溶液中存在着H₂O、Na⁺、OH^-等三种粒子．
（3）进行实验：
①在第一支干净的试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，由此得到的结论是 ______；
②在第二支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明 ______；
（4）得出结论：原假设 ______（填“成立”、“不成立”）．
（5）反思与拓展：
在小组讨论时，小明同学认为以上的探究过程还可以进一步改进，使实验步骤更为简单，小明的改进要点是 ______，原理是 ______．
若在第三支干净的试管中加入2mL澄清的石灰水（氢氧化钙溶液），再滴入几滴酚酞溶液，出现的现象必定是 ______．

（2009?临沂模拟）根据所含可溶性钙和镁的化合物多少，可将水分为硬水和软水，区分硬水和软水的方法是．蒸馏水是典型的软水，请列举蒸馏水在实验室里的一种用途．

（2009?临沂模拟）如图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．
（1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为；
（2）当温度时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；
（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．请你解释原因：“夏天晒盐”；“冬天捞碱”．

（2009?临沂模拟）氨气（NH₃）是一种无色有强烈刺激性气味的气体，为了探究氨气的其他性质，王兵同学按从左向右的顺序依次进行了如下实验：

（1）通过实验，王兵同学可得出氨气的三点性质，分别是：①；②；
③；
（2）在操作A中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是．

（2009?临沂模拟）请用所学的化学知识简要解释以下问题：
（1）从分子观点解释：固体碘和碘蒸气遇到淀粉都变蓝色．，
（2）观察盛水的铁锅，发现与水面接触的一圈最易生锈．，
（3）可溶性钡盐如氯化钡是有毒的．碳酸钡本身难溶于水，但在食用后却会引起中毒，请解释原因（用化学方程式表示）．．