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    (一)从故事入手.从学生的生活经验入手.运用故事启发.小组合作模拟演示情景.激发学生的兴趣.充分调动学生现有的知识.启发学生思维.提高和培养学生的理解判断能力.分析问题和解决问题的能力.使学生在自主探索.合作交流的过程中.在问题的分析与解决中主动构建知识.也有助于实现理论知识与实际生活的交融.从内心上认同这些观点.进而能够主动地内化为自己的情感.态度.价值观.并融入到实践活动中去.有助于实现知.行.信的统一.促进知与行的统一. 【查看更多】

     

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