给出定义:在数列中.都有.则称为“等方差数列 .下列是对“等方差数列 的判断: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

给出定义:在数列{an}中,都有( p为常数),则称{an}为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的判断:
(1)数列{an}是等方差数列,则数列是等差数列;
(2)数列{(-1)n}是等方差数列;
(3)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,则该数列必为常数数列;
(4)若数列{an}是等方差数列,则数列{akn}( k∈N*,k为常数)也是等方差数列.
其中正确命题序号为   

查看答案和解析>>

给出定义:在数列{an}中,都有( p为常数),则称{an}为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的判断:
(1)数列{an}是等方差数列,则数列是等差数列;
(2)数列{(-1)n}是等方差数列;
(3)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,则该数列必为常数数列;
(4)若数列{an}是等方差数列,则数列{akn}( k∈N*,k为常数)也是等方差数列.
其中正确命题序号为   

查看答案和解析>>

给出定义:在数列{an}中,都有
a2n
-
a2n-1
=p(n≥2,    n∈N*)
( p为常数),则称{an}为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的判断:
(1)数列{an}是等方差数列,则数列{
a2n
}
是等差数列;
(2)数列{(-1)n}是等方差数列;
(3)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,则该数列必为常数数列;
(4)若数列{an}是等方差数列,则数列{akn}( k∈N*,k为常数)也是等方差数列.
其中正确命题序号为______.

查看答案和解析>>

(2009•湖北模拟)给出定义:在数列{an}中,都有
a
2
n
-
a
2
n-1
=p(n≥2,n∈N*)
( p为常数),则称{an}为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的判断:
(1)数列{an}是等方差数列,则数列{
a
2
n
}
是等差数列;
(2)数列{(-1)n}是等方差数列;
(3)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,则该数列必为常数数列;
(4)若数列{an}是等方差数列,则数列{akn}(k∈N*,k为常数)也是等方差数列.
其中正确命题序号为
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

阅读下面给出的定义与定理:
①定义:对于给定数列{xn},如果存在实常数p、q,使得xn+1=pxn+q 对于任意n∈N+都成立,我们称数列{xn}是“线性数列”.
②定理:“若线性数列{xn}满足关系xn+1=pxn+q,其中p、q为常数,且p≠1,p≠0,则数列{xn-
q1-p
}
是以p为公比的等比数列.”
(Ⅰ)如果an=2n,bn=3•2n,n∈N+,利用定义判断数列{an}、{bn}是否为“线性数列”?若是,分别指出它们对应的实常数p、q;若不是,请说明理由;
(Ⅱ)如果数列{cn}的前n项和为Sn,且对于任意的n∈N*,都有Sn=2cn-3n,
①利用定义证明:数列{cn}为“线性数列”;
②应用定理,求数列{cn}的通项公式;
③求数列{cn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>


同步练习册答案