19. 某大学选拔参加某项国际大赛的学生.由每位参加选拔的同学同时进行四种不同的物理实验.至少有三种实验成功即可获得通过.假设每位同学做每种实验成功的概率均为.且每种实验成功与否相互独立. (1)求甲同学获得通过的概率, (2)若三人同时参加选拔.求获得通过的人数ξ的分布列及期望. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分)

      某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:

每位参加者记分器的初始分均为10分,答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;

每回答一题,记分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;

每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答,直至答题结束。

假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为,且各题回答正确与否相互之间没有影响。

(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;

(Ⅱ)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求ξ的分布列和数学期望Εξ。

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(本小题满分12分)

      某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:

每位参加者记分器的初始分均为10分,答对问题A、B、C、D分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;

每回答一题,记分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;

每位参加者按问题A、B、C、D顺序作答,直至答题结束。

假设甲同学对问题A、B、C、D回答正确的概率依次为,且各题回答正确与否相互之间没有影响。

(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;

(Ⅱ)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求ξ的分布列和数学期望Εξ。

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(本上题满分12分)某高校为了参加“CBA杯”安徽省大学生篮球联赛暨第十届CU—BA安徽省选拔赛,需要在各班选拔预备队员,规定投篮成绩甲级的可作为入围选手,选拔过程中每人投篮5次,若投中3次则确定为乙级,若投中4次及以上则可确定为甲级,一旦投中4次,即终止投篮,已知某班同学小明每次投篮投中的概率是0.6。(I)求小明投篮4次才被确定为乙级的概率;  (II)设小明投篮投中次数为X,求X的分布列及期望。

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(本上题满分12分)某高校为了参加“CBA杯”安徽省大学生篮球联赛暨第十届CU—BA安徽省选拔赛,需要在各班选拔预备队员,规定投篮成绩甲级的可作为入围选手,选拔过程中每人投篮5次,若投中3次则确定为乙级,若投中4次及以上则可确定为甲级,一旦投中4次,即终止投篮,已知某班同学小明每次投篮投中的概率是0.6。(I)求小明投篮4次才被确定为乙级的概率; (II)设小明投篮投中次数为X,求X的分布列及期望。

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(本小题满分12分)一名高二学生盼望进入某名牌大学学习,不放弃能考入该大学的任何一次机会。已知该大学通过以下任何一种方式都可被录取:

① 2010年2月国家数学奥赛集训队考试通过(集训队从2009年10月省数学竞赛壹等奖获得者中选拔,通过考试进入集训队则能被该大学提前录取);

② 2010年3月自主招生考试通过并且2010年6月高考分数达重点线;

③ 2010年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线)。

该名考生竞赛获省一等奖、自主招生考试通过、高考达重点线、高考达该校分数线等事件的概率如下表:

事件

省数学竞获一等奖

自主招生考试通过

高考达重点线

高考达该校分数线

概率

0.5

0.7

0.8

0.6

如果数学竞赛获省一等奖,该学生估计自己进入国家集训队的概率是0.4。

(1)求该学生参加自主招生考试的概率;

(2)求该学生参加考试次数的分布列与数学期望;

(3)求该学生被该大学录取的概率。

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同步练习册答案