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    3．2009部分省市有机知识考查情况分析 [问题2] 我们的学生存在的主要问题 我们的学生缺什么? ①从卷面上看 学生的主要问题 成因 缺基础 概念理解不到位(同系物.同分异构体.各种有机反应类型等) 读书环节不落实.概念的内涵和外延研究不透 各类有机物官能团性质.反应现象.方程式等遗忘或混淆.反应条件不重视.反应物和产物的量的关系不明确. 看书少.学科用时不够 缺规范 各类化学用语的书写不规范 老师板书不规范.学生不重视 缺能力 审题能力差.信息获取能力弱 训练强度不够.练习不得法 有机推断的综合应用能力差 学生没有形成有机知识脉络.没搭建起知识框架 学生状态:高三复习是一场马拉松.好的学习状态尤为关键.不能持久 ②从课堂上看 学习习惯:独立完成作业.做好错题分析.化学用语的规范书写.上课听讲的专注性等都有待加强 兴趣: 因月考.测验的增加.成绩的起伏等导致兴趣下降 ③从动机上看 态度: 学科在高考中的分值及课时的多少决定态度上的被动应付 [问题3]2010级一轮复习我们是怎么做的? 【查看更多】

     

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