取代反应: 原理可简述为:“有进有出 图示为 包括:烷烃的卤代(扩展到饱和碳原子的特征反应).醇和氢卤酸的反应.苯的溴代.硝化.磺化.苯酚和溴水的反应.广义说:酯化.水解也可归属此列. 如酯化反应: 水解反应: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校学生为探究苯与溴发生反应的原理,改进了课本中该反应的装置(如图所示,左图为原来课本装置,右图为改进后的装置).根据相关知识回答下列问题:
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(1)实验开始时,关闭K2,开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反应开始.过一会儿,(Ⅱ)中小试管内可能观察到的现象是有气泡产生,溶液颜色加深,小试管外可能观察到的现象是
 
;小试管中苯的作用
 

(2)改进后的装置中能防止倒吸的装置有
 
.(填装置序号)
(3)反应完全结束后,如何使(Ⅳ)中的水倒吸入(Ⅰ)中?请简述操作过程:
 

(4)与改进前的装置相比较,改进后的装置能否证明苯和溴发生了取代反应?
 
;(填“能”或“不能”),其理由是
 

(5)写出苯与溴反应的化学反应方程式
 

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使用常用仪器,运用科学原理进行巧妙的设计,就可以用简单的装置实现多种用途。

(1)请利用上图中(1)装置,用原理不同的方法分别收集NO,试简述操作方法:________________________________________________________。

(2)甲同学把试管底部做出一小洞,并和广口瓶组成上图中(2)装置,通过开、关导管上的活塞可以控制试管内的反应随时发生或随时停止。如果该装置中的隔板是用铜丝制成可以通过液体,则该装置可以制取的常见气体有_____________。

(3)乙同学认为:可把该装置作如上图 (3)的改动,用橡皮塞替代铁架台来固定试管。请判断乙同学的做法是否可行?________,理由是_________________________________________。

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使用常用仪器,运用化学原理进行巧妙的设计,就可以用同一个简单的装置实现多种用途.

(1)

利用如图中(1)装置,用两种不同类的方法分别收集NO,试简述操作方法:

________,________

(2)

甲同学把试管底部钻出一小洞,并和广口瓶组成如图中(2)装置,通过开、关导管上的阀门可以控制试管内的反应随时发生或随时停止.如果该装置中的隔板是用铜丝制成,则该装置可以制取的常见气体有________.(至少有两种)

(3)

乙同学认为,可把(2)装置做如图(3)的改动,用橡皮塞替代铁架台来固定试管.请判断乙同学的做法是否可行?

理由是________

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NO很容易与许多分子迅速发生反应,科学家发现在生物体中不断地产生NO,用于在细胞和细胞间传递信息;NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控.

(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为________.

(2)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示.

①实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是________(填选项编号)

A.铁

B.铝

C.铂

D.玻璃

②打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是________(写化学方程式).

(3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO.反应开始时,可以在U形管右端观察到无色的NO气体.

长玻璃管的作用是________.

(4)假设实验中12.8 g Cu全部溶解,需要通入标准状况下________mL O2才能使NO全部溶于水.

(5)用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和防止环境污染的角度考虑,下列4种方法中最好的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),理由是________.

甲:铜硝酸铜

乙:铜硝酸铜

丙:铜氯化铜硝酸铜

丁:铜氧化铜硝酸铜

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某校学生为探究苯与溴发生反应的原理,用如图装置进行实验.   
根据相关知识回答下列问题:
(1)装置(II)中发生反应的化学方程式为
2Fe+3Br2 ═2FeBr3,C6H6+Br2
 FeBr3 
.
 
C6H5Br+HBr
2Fe+3Br2 ═2FeBr3,C6H6+Br2
 FeBr3 
.
 
C6H5Br+HBr

(2)实验开始时,关闭K2,开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反应开始.过一会儿,在(Ⅲ)中可能观察的现象是
小试管中有气泡,液体变棕黄色;有白雾出现;广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成
小试管中有气泡,液体变棕黄色;有白雾出现;广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成

(3)整套实验装置中能防止倒吸的装置有
III和IV
III和IV
(填装置序号).
(4)装置(Ⅲ)冷凝管的作用是
让挥发出来的溴单质冷凝,防止对产物的干扰
让挥发出来的溴单质冷凝,防止对产物的干扰
;(IV)中烧杯中的液体的作用是
除去多余的溴化氢
除去多余的溴化氢

(5)反应结束后要使装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中.这样操作的目的是
反应结束后装置II中存在大量的溴化氢,使I的水倒吸入II中可以除去溴化氢气体,以免逸出污染空气
反应结束后装置II中存在大量的溴化氢,使I的水倒吸入II中可以除去溴化氢气体,以免逸出污染空气
,简述这一操作方法
开启K2,关闭K1和分液漏斗活塞
开启K2,关闭K1和分液漏斗活塞

(6)你认为通过该实验后,有关苯跟溴反应的原理方面能得出的结论是
苯跟溴能发生取代反应
苯跟溴能发生取代反应

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