（2008?威海）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用
甲
甲
图，选择的理由是：
质量相同，高度不同，速度不同
质量相同，高度不同，速度不同
．
（2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是
使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同
使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同
．
（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大
．
