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    1．点题的常见方式: ①叙述点题.例如.“皓皓明月.淡淡清风.我坐在庭院的一隅.思绪不知不觉地飘远了.依稀记得屈原投下汨罗江.人们用粽子纪念他,牛郎.织女的感人爱情.人们用“七夕 纪念他,中秋节.人们用月饼纪念它.可是.那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗? (2005年高考广东考生) 考生先将自己置于一个美丽的境界之中.然后用徐舒的叙述追忆三个传统节日.于叙述中点明“纪念 的题旨.又能避免斧凿之痕. ②议论点题.例如.“时代让竞争成为一个沉重的话题.但我们可以用双 赢的智慧削去竞争的锋芒.微笑竞争.携手同行.海尔集团“真诚到永远 的承诺.群雄逐鹿的中国家电握手的峰会.让我们明白.竞争不一定是弱肉强食.带着淋漓的鲜血.运用双赢的智慧.微笑着竞争.携手同行.竞争可以如一条小溪.涓涓而来去. (2005年高考山东考生) 这是段结构完整的议论文字.考生从竞争入手提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒.微笑竞争.携手同行 的观点.接着摆出海尔集团成功的典型例证.紧随其后的则是有力的论证并点题的笔墨.显得层次清晰.观点明确. ③描写点题.例如.“空气里弥漫着氤氲的气息.淅淅沥沥的雨像是酝酿了整整一个季节的泪水.浮现在眼前的是她那沟壑纵横.紧锁不开的眉头.鬓白的双角.翩跹的思绪在漫天翻飞.偶尔一阵凉风徐徐吹来.拂至脸庞竟有几丝冰凉.回忆像一口打磨得很光滑的古井.无数的琐事遗落在井中像一粒粒珠子无法再用线将它串起来.却越沉越重.如久酿的醇酒.--如同春日里扁舟中的放歌.仲夏亭榭中的弄弦.深秋山林中的独步.隆冬炉火旁的倾谈.只有将那些生命中不是很重要的事情忘却了.才能将生命中那些深切的爱.永恒的爱铭记于心.才不愧于生命的美丽和意义. (2005年高考四川考生) 这是一篇以“铭记与忘记 为话题.以理解母亲铭记母恩为中心的考场作文.而考生凭着艺术描写的超人的功力.描写阴雨天气.渲染气氛.再现母亲的典型特征.抒写情感.引起回忆.点明主旨.在精细的描写中.切入“铭记与忘记 这个话题. ④抒情点题.例如.“天空包容了游荡的云.在云朵的映衬下更加明亮.大海包容了激荡的浪花.在浪花的跳跃中更加迷人.云朵.浪花在天空与大海中相互辉映.光彩熠熠.这.便是双赢的智慧. (2005年高考山东考生) 云朵.浪花在天空与大海中相互辉映.光彩熠熠.这在唯美的画面之中.抽绎出他们共同的美--包容映衬之美.由此.点明“这.便是双赢的智慧. 既讴歌了美好事物.美好品格.也点明了题意. 【查看更多】

     

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