2．点题的常见位置: 标题点明题意.话题作文要求自拟标题.我们就用标题来点明中心.让 阅卷老师一目了然.例如2005年高考考生拟写的......都是用标题直接点明题意. ②开头点明题意.例如.2005年高考福建考生写的一文的 开头:在专属于梭罗的宁静的瓦尔登湖边.梭罗心无牵挂地在自由的国度中跑着,在广阔无边的科学世界里.居里夫妇心无旁骛地驰骋--追求身心轻松的人大多能更快拾取胜利之果.面对身边纷繁复杂的诱惑.刚刚结束缓慢步行的少年时期的我们.在等待人生全新起跑点时.同样应轻松地促进自我的飞跃. 考生采用开门见山的方法.旗帜鲜明地表明自己的态度.从而凸显文章的主旨.使读者一目了然地明了作者的写作意图. ③结尾点明题意.例如.2005年高考海南考生写的一文的结尾: 我们一些同学在平时.往往把一次考试的失败归为偶然.然而我们是不是应该想一下.是不是我们平时有所松懈.是不是学习方法不对.只有这样我们才能吸取教训.更上一层楼而不会盲目自信.让我们从看似的意外中发现并掌握其规律性.不断完善自己.成为人生的智者. 文章主体部分已经从正反两个方面.论证了中心论点.结尾处考生又联系中学生的学习实际.既点明了题意.又使文章内容富有现实的针对性. ④段中点明中心.写记叙文可以描写几个场景.在场景描写之前或之后点明文章中心,写议论文可以把中心论点分解为几个小观点.放于每段醒目位置.强化阅卷老师对文章中心的印象.例如.2005年高考湖南考生写的一文.首段先从自然界写起: “从前有个人.他养了一只鹰.后来这鹰逃走了.几天后.在山上发现了鹰的尸体.主人想不出为什么鹰会无缘无故的死.在守林老人的指引下.他剖开鹰腹.才恍然大悟. 原来鹰在笼中.养尊处优.竟失却了猎食的能力.腹中空空如也.活活饿死了. 这是一个比喻性的材料.其中暗含着作者的对“家庭教育 这一话题的看法.但毕竟没有“点明 题意.聪明的考生在第二自然段写道: “孩子是一群终究要离开笼子的鹰.每一位父母.每一个家庭.都只是暂时的避风港.要出海的船.是终究要出海的.要经历的风浪.是终究无法避免的.人生的许多路.许多暗夜.只能独自去面对.孩子的人生.父母无法去替代.去承担. 孩子必须独自去面对人生航程中的风浪.独自去闯人生的暗夜.独自承担人生的苦难.有力的诠释了“放飞孩子 这个形象性标题的内涵.点明了文章的题旨.先用形象的比喻抓住读者心.紧接着便用气势逼人的排比段.揭示文章主题.不失为一种很好的点题方式. 点题的方法多种多样.点题的位置自由灵活.考生要根据文章自身的特点和表达主题的需要恰当的安排. 【
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