1.展示心灵之美. 考生要善于发现蕴含在普通人和事中的人情美.人性美.以此表达自己对真善美的追求.例如表现爱国.奉献.尊老.善良.宽容..慈爱.诚信.拾金不昧.见义勇为.乐善好施等等.例如.2005年高考安徽考生写的 雨珠·露珠·泪珠 东方破晓.晨光微熹.黎明女神飘然下凡.从娇艳欲滴的红玫瑰旁边走过.看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手.请她留步. “熠熠闪光的水珠.你们有何贵干? 快乐的女神驻足问道. “有劳大驾.请你给我们当裁判. “噢.什么事啊? 女神迷惑不解地问道. “我们同属于水珠.可是来源出身各异.请问哪颗水珠更珍贵呢? 女神不知所云.稍停了片刻.定一定神.指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧! 雨珠听到让她先说.得意洋洋地晃晃身子说:“我啊.来自高空的云层.是大海的女儿.象征着波涛澎湃的海洋. “我是黎明前凝成的露珠. 另一颗急不可待地抢着回答:“人们称赞我是五彩朝霞的的伴娘.奇花异草的美容师. 第三颗水珠迟迟不肯开口.黎明女神和颜悦色地问:“那么.你呢.我亲爱的小姑娘? “我算不得什么. 她忸怩地回答:“我来自一位姑娘的明眸.起初像是微笑.而后称为友情.不久夺眶而出.而现在叫眼泪. 头两颗水珠听她这么一说.不约而同地撇撇嘴.趾高气扬.露出轻蔑的笑容.黎明女神出人意料地笑了.笑得那么开心.自然.像灿烂的阳光.随后她弯下身子.小心翼翼地将泪珠置于手中.连声称赞道:“还是你有自知之明.丝毫也不炫耀.显然比她们更纯洁.也更珍贵! “可是.我是大海的女儿啊! 雨珠急得叫了起来. “可是.我是辽阔苍穹的女儿! 露珠蹦跳了起来. “是的.一点也不错. 黎明女神郑重地说:“而她呢.是人类内心纯真感情的升华.而后凝结成夺眶而出的泪珠.不是出身高贵.地位显赫.外表美观.自吹自擂的就高贵.世上有好多东西不是以此为评价美丑善恶的标准.因此.我选择她最珍贵是出乎你们意料的.但是只要你们稍微思考一下.就会明白这是情理之中的.所以.你们要以此为教训.好好静思一下.为你们的前程着想. 言罢.女神吮吸了泪珠.踏着七色彩云.哼着轻绵绵的谣.顿时消失的无影无踪. 考生采用对话形式.生动形象地刻画出雨珠.露珠.泪珠的特点.采用象征的写作手法.泪珠象征着现代社会中谦虚谨慎.不骄不躁.兢兢业业工作.默默无闻.无私奉献的一类人.灿烂的思想.精巧的构思将这篇作文送入了满分的开堂. 查看更多

 

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