某中学地理课外兴趣小组进行探究学习活动，在12月22日中午前后，他们利用一根标杆，每隔一小时测量一次杆影长度，将测量结果绘制成示意图。据此回答问题。

此时段该地的主导风向为（     ）                                               

A．偏南风    B．偏北风    C．偏东风     D．偏西风

某中学地理课外兴趣小组进行探究学习活动，在12月22日中午前后，他们利用一根标杆，每隔一小时测量一次杆影长度，将测量结果绘制成示意图（右图）。据此回答问题。

该地位于（     ）

       A．23°26′N，110°E                           B．23°26′N，130°E                   

C．23°26′S，110°E                           D．23°26′S，130°E

根据材料，完成下列要求。

材料一 山东经济东强西弱，呈现出东、中、西三个地域特征，发展水平整体上自东向西逐次递减。山东西部内陆地区国内生产总值仅相当于东部沿海地区的33.5％，人均国内生产总值仅相当于东部地区的35.9％，从总体上看，西部内陆地区经济发展的总体水平仅相当于东部沿海地区的47.3％。从目前趋势看，东部沿海和西部内陆之间的经济发展差距仍有扩大之势。

为实现东、中、西三个地域协调发展，我省制定了“一个龙头”、“三个突破”、“三个战略”区域经济发展思路，即“突出发挥青岛龙头带动作用”、“东部突破烟台、中部突破济南、西部突破菏泽”、“建设山东半岛城市群、建设半岛制造业基地、大力发展县域经济”。

材料二  山东省东、中、西地区划分及2006年外商直接投资和对外贸易分布统计图。

（1）山东东部地区要突出发挥________的龙头带动作用，加快半岛制造业基地和山东半岛城市群建设。

东部地区在打造半岛制造业基地、承接国际产业转移时，应注意哪些问题?

济宁市某研究性学习小组对材料反映的问题产生了浓厚兴趣，请你按探究提示和他们一起完成课题研究。

（2）根据图文材料所揭示的问题，确定一个研究主题。

_______________________________________________________

该研究性学习小组确定按如下的思路进行课题研究。

	①确定研究计划与研究方法		②调查搜集资料，获取数据		③分析资料、探讨原因		④提出合理化建议		⑤形成结论，撰写课题报告

 

           →                →             →             →          →

（3）你认为应采用何种研究方法？请简述理由。

（4）结合材料二，分析形成这种分布特点的原因，完成阶段③的研究成果。