(一) 植物的代谢 1.酶与ATP (1) 关于酶的正确与错误说法 正确说法 错误说法 产生场所 活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等) 具有分泌功能的细胞才能产生 化学本质 有机物(大多为蛋白质.少数为RNA) 蛋白质 作用场所 可在细胞内.细胞外.体外发挥作用 只在细胞内起催化作用 温度影响 低温只抑制酶的活性.不会使酶变性失活 低温和高温均使酶变性失活 作用 酶只起催化作用 酶具有调节.催化等多种功能 来源 生物体内合成 有的可来源于食物等 (2) 酶的特性:①高效性,②专一性,③需要适宜的条件 ① 酶的高效性的验证:实验四 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 ② 酶的专一性的验证:实验五 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 ③ 酶需要适宜的条件:酶的催化作用需要适宜的条件.如适宜的温度.适宜的pH等.易受活化剂或抑制剂的影响.在高温.强酸或强碱.重金属盐等引起蛋白质变性的条件下.酶都会丧失活性.相比而言.无机催化剂则不易受影响.如同样加热到100℃.过氧化氢酶早已失去活性.而Fe3+仍可起催化作用.但要注意的是.低温仅是抑制酶的活性.随温度的升高酶的活性逐渐增强. (3) ATP并非新陈代谢唯一的直接能源.新陈代谢所需的能量主要是由细胞内ATP提供的.但其他核苷酸的三磷酸酯也可以直接参与生命活动的供能. 2.单一因子对光合作用的影响 因素 图像 关键点的含义 在生产上的应用 光照强度 ① A点:光照强度为0.此时只进行呼吸作用.释放CO2的量即是此时的呼吸强度. ② B点:呼吸作用释放的CO2全部用于光合作用.即光合作用强度=呼吸作用强度. ③ C点:此时的光照强度为光合作用的饱和点. (1)适当提高光照强度 (2)对温室大棚用无色透明玻璃.(若要降低光合作用则用有色玻璃). 光合面积 ① OA段表明随叶面积的不断增大.光合作用实际量不断增大.A点为光合作用面积的饱和点.随叶面积的增大.光合作用不再增强.原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下. ② OB段表示干物质量随光合作用增强而增加.而由于A点以后光合作用量不再增加.而叶片随叶面积的不断增加呼吸量也不断增加.所以干物质积累量不断降低如BD段. ③ 植物的叶面积指数不能超过D点.若超过D点.植物将入不敷出.无法生活下去. (1)适当间苗.修剪.合理施肥.浇水.避免陡长, (2)合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施. CO2 浓度 CO2是光合作用的原料.在一定范围内.CO2越多.光合作用速率越大.但到A点时.即CO2达到饱和时.就不再增加了. 温室栽培植物时适当提高室内CO2的浓度.如释放一定量的干冰或多施有机肥.使根部吸收的CO2增多. 大田生产“正其行.通其风 .即为提高CO2浓度.增加产量 温度 光合作用是在酶催化下进行的.温度直接影响酶的活性.一般植物在10℃-35℃下正常进行光合作用.如AB段.随温度的升高光合速率逐渐加强.B点以上光合酶活性下降.光合作用开始下降. 50℃左右光合作用几乎完全停止 (1)适时播种 (2)温室栽培植物时.白天适当提高温度.晚上适当降温 (3)植物“午休 现象的原因之一 叶龄 OA段为幼叶.随幼叶的不断生长.叶面积不断增大.叶内叶绿体不断增多.叶绿素含量不断增加.光合作用速率不断增加. AB段为壮叶.叶片的面积.叶绿体和叶绿素都处于稳定状态.光合速率也基本稳定. BC段为老叶.随叶龄的增加.叶片内叶绿素被破坏.光合速率也随之下降. 农作物.果树管理后期适当摘除老叶.残叶及茎叶蔬菜及时换新叶.都是根据其原理.又可降低其呼吸作用消耗有机物 矿质元素 矿质元素是光合作用的产物--葡萄糖进一步合成许多有机物时所必需的物质.如缺少N.就影响蛋白质(酶)的合成,缺少P就会影响ATP的合成,缺少Mg就会影响叶绿素的合成 合理施肥可促进叶片面积增大.提高酶的合成率.从而提高光合作用速率 3.影响植物呼吸速率的因素及相关曲线 (1). 内部因素 ① 不同种类的植物呼吸速率不同.如旱生植物小于水生植物.阴生植物小于阳生植物. ② 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同.如幼苗在开花期呼吸速率升高.成熟期呼吸速率下降. ③ 同一植物的不同器官呼吸速率不同.如生殖器官大于营养器官. (2). 环境因素 ① 温度:呼吸作用在最适温度时最强.超过最适温度则减弱.温度主要通过影响呼吸酶的活性而影响呼吸作用强度. ② O2的浓度:O2浓度不仅直接影响呼吸速率.还直接影响细胞呼吸的类型.如右图所示:绿色植物在完全缺氧条件下只进行无氧呼吸.在低氧条件下既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,浓度为2a%以上时.只进行有氧呼吸. O2的存在对无氧呼吸起抑制作用.在一定范围内,有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强. 大多数陆生植物根尖细胞的无氧呼吸产物是酒精和CO2.酒精对细胞有毒害作用.所以大多数陆生植物不能长期忍受无氧呼吸. ③ CO2浓度:增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理.在蔬菜和水果的保鲜中.增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果. 4.从光合作用和呼吸作用分析物质循环和能量流动 (1). 从反应式上追踪元素的来龙去脉 ①光合作用总反应式 ②有氧呼吸反应式 (2). 从具体过程中寻找物质循环和能量流动 (3). 用图解的形式呈现总光合速率.净光合速率和呼吸速率三者之间的关系 5.有关计算 ① 同时进行光合作用和呼吸作用的植物的有关有机物的量: 有机物积累量=光合作用产量+呼吸消耗量 当O2的吸收量和CO2的释放量均为0时.光合作用强度=呼吸作用强度, 当光照强度为0时.O2的消耗量=CO2的产生量=有氧呼吸强度 ② 同时进行有氧呼吸和无氧呼吸的生物的有关气体体积: 耗氧量=有氧呼吸CO2产生量 无氧呼吸CO2产生量=CO2总产生量-有氧呼吸CO2产生量, 特别提醒: ①对于绿色植物来说.由于进行光合作用的同时.还在进行呼吸作用,因此.光下测定的值为净光合速率.而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率. ②呼吸作用的底物一般是葡萄糖.以葡萄糖作为底物进行有氧呼吸时.吸收的O2和释放的CO2的量是相等的.但如果以其他有机物作为呼吸底物时.吸收的O2和释放的CO2的量就不一定相等.在计算时一定要写出正确反应方程式.并且要正确配平后才进行相关的计算. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(17分)请研究与光合作用、细胞呼吸等相关的生物新陈代谢问题:

 

 

 (1)写出影响植物光合作用的化学元素及其作用(写出2种常见的元素及其作用即可):

                                                       

                                                       

(2)图甲中所示的物质①②④中,相当于细胞有氧呼吸的终产物和反应物的依次是        (填写标号),在细胞有氧呼吸过程中出现的类似于②的物质产生于细胞的                          中。如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去④,可以测出②的含量变化是           

(3)下列关于光合作用的叙述中,不正确的是(  )

A.A反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,B反应在叶绿体的基质中进行

B.光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶

C.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中

D.光反应分解水生成[H]并放出O2,暗反应最终将CO2还原成(CH2O)

(4)小球藻在适宜条件(如一定的光合作用)下繁殖很快。在图乙的装置(a)和(b)中,用相同培养液,在适宜的光下分别培养小球藻,观察最初的变化。

①B试管中小球藻繁殖速度的变化是        (加快、减慢),其原因是A瓶中                            

②C试管中小球藻繁殖速度的变化是        (加快、减慢),其原因是D瓶中                             

查看答案和解析>>

2009年初,我国北方大旱。在生物兴趣小组聚会上,同学们谈论到了干旱与农作物的问题,现请你参与讨论并作回答。

(1)

农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的________反应,造成光合作用减弱。

(2)

缺水同时还会抑制植物无机盐的运输,若用含15N的铵盐培养液培养细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是________。

①光合色素

②核膜

③ATP

④脂肪

⑤酶

(3)

若下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于

[  ]

A.

水培的洋葱叶

B.

生长的柳树幼叶

C.

培养的衣藻

D.

秋冬的银杏落叶

(4)

在干旱地区,用银灰色的塑料薄膜覆盖土地,可以有效减少土壤水分的蒸发。而且,由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片光合作用的________反应,从而提高产量。

(5)

人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是________的结果。

(6)

抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达,并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度________。

在叶片形态结构上也有适应干旱的特点。下表种植物叶片中,最适应干旱环境的是________

(7)

据悉,我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的________使用价值。

查看答案和解析>>

I.萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+Pi十能量ATP两个反应。

(1)在A—P~P~P中A—P的名称是____________________________。

(2)上述反应向左进行属于________________________。

A.物质代谢       B.能量代谢      C.同化作用        D.异化作用

(3)萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和__________________(物质)。

(4)组成ATP的矿质元素有_____________________。

Ⅱ.下图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。

(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________________(填图中字母)

(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_________________。

(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的_________________(物质)有关。

(4)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步第三步,并作出实验结果预期及结论。

第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。

第三步: __________________________________________________________。

第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。

实验结果预期___________________________________________________________。

实验结论_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

I.萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+Pi十能量ATP两个反应。
(1)在A—P~P~P中A—P的名称是____________________________。
(2)上述反应向左进行属于________________________。
A.物质代谢       B.能量代谢      C.同化作用        D.异化作用
(3)萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和__________________(物质)。
(4)组成ATP的矿质元素有_____________________。
Ⅱ.下图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________________(填图中字母)
(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_________________。
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的_________________(物质)有关。

(4)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步第三步,并作出实验结果预期及结论。
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。
第三步:__________________________________________________________。
第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。
实验结论_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

I.萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+Pi十能量ATP两个反应。

(1)在A—P~P~P中A—P的名称是____________________________。

(2)上述反应向左进行属于________________________。

A.物质代谢       B.能量代谢      C.同化作用        D.异化作用

(3)萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和__________________(物质)。

(4)组成ATP的矿质元素有_____________________。

Ⅱ.下图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。

(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________________(填图中字母)

(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_________________。

(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的_________________(物质)有关。

(4)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步第三步,并作出实验结果预期及结论。

第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。

第三步: __________________________________________________________。

第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。

实验结果预期___________________________________________________________。

实验结论_______________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案