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    下图为碳循环示意图.请据图回答: (1)左上图通过过程①.碳由无机环境中的 转变成绿色植物中的 . (2)若②越复杂.则该生态系统的调节能力就越 .若左上图中过程②的关系如右上图.E种群的能量为5.8×109kJ,B种群获得的能量为1.3×108kJ,若D种群获得的能量为1.5×108kJ.则A种群最多能获得 kJ的能量. (3)左上图④表示 作用.参与过程④的生物与同区域中的动.植物等其他生物共同构成了 . (4)由左上图可得:碳循环的特点是 ,同时-伴随着物质循环进行 的能量流动具有 特点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图为碳循环示意图，请据图回答：

    （1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以________形式进行循环的。

    （2）碳从无机环境中进入生物群落的途径是［　　］________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________等过程。②中能量流动的特点是________。

    （3）若②中的种群及相互关系如下图，既具有竞争关系又有捕食关系的生物是________。

    （4）若鹰体内有机物增加10克，至少需要消耗植物的有机物________克。

    （5）如果将狼引入该生态系统，请用曲线表示狼的数量变化情况。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）

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    下图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。请据图回答

    (1)

    图中甲表示________

    乙表示________

    丙表示________。

    (2)

    图中①代表的生理过程是________；

    ②和③代表的生理过程是________

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    下图为碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。请据图回答：

    （1）图中甲表示________乙表示________丙表示________。

    （2）图中①代表的生理过程是________；②和③代表的生理过程是________。

    （3）人类活动对碳循环干扰最大的是________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是________。

    （4）若生产者有10000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重________kg。

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    下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

    请据图回答

    (1)图中甲表示             

    乙表示             

    丙表示              。

    (2)图中①代表的生理过程是                ;

    ②和③代表的生理过程是               

    (3)在生态系统的物质循环中，碳元素

    以           形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通

    过          作用使碳元素回到无机环境中。

     (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________

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    下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

    请据图回答（11分）
    (1)图中甲表示             
    乙表示             
    丙表示             。
    (2)图中①代表的生理过程是               ;
    ②和③代表的生理过程是               
    (3)在生态系统的物质循环中，碳元素
    以           形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通
    过         作用使碳元素回到无机环境中。
    (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________

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