38.材料一.随着改革开放进程的加快和市场经济的迅速发育.社会上的思想观念.价值取向日趋多元化.一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱.理想信念淡薄了.思想道德滑坡了.甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象.这显然与违背“八荣八耻 直接相关.材料二.胡锦涛同志3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加分组讨论.听取委员们的意见和建议时说.要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观.坚持以热爱祖国为荣.以危害祖国为耻.以服务人民为荣.以背离人民为耻.以崇尚科学为荣.以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣.以号逸恶劳为耻.以团结互助为荣.以损人利己为耻.以诚实守信为荣.以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣.以骄奢淫逸为耻.(1)结合上述材料.运用有关哲学原理分析说明我们为什么要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观?(2)青年学生怎样才能树立社会主义的荣辱观? 六.综合探究 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1.B  2.C  3.A  4.D  5.B  6.D  7.A  8.D  9.B  10.C  11.C  12.B  13.A  14.A  15.C  16.C  17.C  18.B  19.D  20.C  21.C  22.C  23.B  24.D

25.CD 26.A 27.ABC  28.CD  29.CD  30.ACD  31.ABC  32.CD  33.ABCD 

34.(1)该市政府控制违法建房,是在履行公共服务的职能;(2分)

(2)该市政府加大宣传法制力度,制定行政法规,严格执法,体现了依法治国的原则。(2分)

(3)该市政府的行为反映了广大人民的要求和利益,体现了政府对人民负责的原则。(2分)

(4)该市政府指示法院对违法建房突出者绳之以法,违背了人民法院依法独立行使审判权的原则。(3分)

35.(1)因为人民群众是实践的主体,是历史的创造者,这就要求我们,政府在推动社会主义新农村建设中,必须相信群众、依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。(3分)

(2)一些地方政府的做法颠倒了主观与客观、领导与群众的关系,没有从当地的实际情况出发,违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,没有坚持具体问题具体分析,没有尊重群众的意愿和利益,所以是错误的。(3分)

(3)政府要坚持民主决策,要认真履行管理和服务的职能。(3分)

 36.(1)正确对待公民的权利和义务,不仅要坚持公民在法律面前一律平等的原则,还要坚持公民权利和义务统一的原则,坚持个人利益和国家利益相结合的原则。(3分) (2)坚持公民在法律面前一律平等原则,是要让公民都能平等地享受权利、平等地履行义务和平等地适用法律.(3分)具体来说,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务,任何公民的合法权利都受到法律保护,任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。(3分)(3)让公民都能享受同等的权利的主张,把公民在法律面前一律平等理解为绝对的平均主义,要求取消一切差别,在各方面实行绝对均等,是不切实际的。(2分)

37.(1)良好的家庭背景是实现个人人生价值的客观条件,但它并不是人生价值实现程度的决定因素。因为家庭背景属于外因,外因是事物变化发展的条件,外因必须通过内因起作用。(3分)

(2)实现人生价值的决定因素是自身的主观条件,取决于自身的思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质。要在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智。要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。(6分)

(3)背景材料反映出来的问题,实际上暴露了我国在用人机制上的存在问题,随着社会主义市场经济的发展和民主法制的健全,必将逐步得到改变。(2分)

38.(1)社会存在决定社会意识,当前在全党全国开展社会主义荣辱观的教育是由目前社会风气的现实状况所决定的。(2分)社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。社会上人们的荣辱观是一种社会意识。树立社会主义荣辱观,有利于树立良好的社会风气,促进经济、社会的顺利发展,构建和谐社会。(4分)“八荣八耻”实际上也是一种价值观。所谓价值观就是人们对客观事物有无价值及价值大小的干部固定和评价标准,由于历史条件不同,人们的需要和利益不同,人们的价值观也就往往不一样,价值观对人们认识世界和改造世界、对人们的人生选择和人生道路具有重大的导向作用。树立社会主义的荣辱观,有利于人们正确地认识世界和改造世界,有利于人们走好自己的人生道路。(4分)青少年学生处于世界观、人生观、价值观的形成时期,又是未来社会主义事业的建设者和接班人,能否树立社会主义的荣辱观,关系到青少年学生能否健康成长。(2分)

(2)在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,青少年学生要树立集体主义价值观,要把个人对社会的责任和贡献放在首位,要努力改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观,克服唯心主义和形而上学,以及消极颓废人生观的影响,抵制一切腐朽思想的侵袭,要积极参加社会实践,践行“八荣八耻”,在实践中实现主观与客观、个人与社会的统一。(6分)

39.(1)有利于贯彻以人为本、构建和谐社会和加强民主法制建设的新理念;有利于密切党和政府同人民群众的联系、保护人民群众的合法权益;有利于促进各级行政机关依法行政;有利于促进信访工作的制度化、规范化和程序化,规范信访秩序。(8分)

(2)在我国,公民的政治权利和义务是统一的。国家维护公民的信访举报权利的同时,也要求公民在行使这一权利时,要依照法律和程序办事。过激信访人威胁国家政权或影响社会稳定,应追究法律责任。公民行使权利应坚持权利与义务的统一。(6分)

(3)公民可通过人大代表联系群众制度,将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关;可通过舆论监督制度,依法在新闻媒体上公开发表意见,参与民主管理;可通过监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动,参与民主管一致的,因而中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(或答正确的价值观应该符合事物发展的规律,符合人类的根本利益,也可酌情给分。)(4分)

⑶①人生价值的实现离不开一定的社会条件。青年学生要善于利用条件,以实现人生价值。②要实现人生价值,青年学生还要发挥主观能动性,创造必要的主观条件。一要全面提高个人素质;二要在自己的岗位上埋头苦干,发挥聪明才智;三要有百折不挠、不怕失败的精神。(7分)

 


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