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    这一式使用得较为普遍.操作也比较简便.就是将话题分解成为几个判断句.然后以这些判断句为提纲.充填具体内容敷衍成文的方法.如2003年高考全国卷满分作文.文章在首段尾句点明文章中心:请用旁观的眼神!文章接着然后将此主旨句分解成为若干个判断句: A.用旁观的眼神看别人.是意识的清醒. B.用旁观的眼神看事物.是理念的超越. C.用旁观的眼神.才能--,用旁观的眼神.才能--,用旁观的眼神.才能-- ---- 然后用唐对魏徵.鲍叔牙与管仲等六个历史上典型事例.从正面阐释.再接着讲唐玄宗.晋武帝的所作所为.从反面论证.本文所用材料虽多.沙及到的时间虽长.但均能以“用旁观的眼神 统率.故纵横捭阖.收放自如.难能可贵. 【查看更多】

     

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