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    语境类 这类排序题由于增设了语境.因此.在排序的基础上.又增加了与整个语境谐调的考查.从命题的形式上看.这类题又可分为两类:一类是直接设置语境.即提供出具体的上下文,一类是间接设置语境.即按特定的要求调整语序.这两类题从具体操作上又有所不同.下面.结合具体实例.就其连缀的基本技巧分别予以说明. A.直接设置语境类 由于设置了具体语境.这类调整语序的题目在具体完成时必须充分考虑到与上下文的衔接问题.否则.即使内部排序得当.也会因与上下文衔接不当而功亏一篑.一般来说.解答这类题需按三步进行.即内部连缀排序.分析整体语境.审察调整确定. (1)内部连缀排序.首先对需要排序的各句进行分析.依照前文对“非语境类 排序的有关方法.对语句进行初步排序. (2)分析整体语境.内部连缀排序.只是对需排序语句的初步层次性整理.是否合理并符合要求.还要看一看上下文的语境.分析整个语段的基本内容.层次顺序.观点倾向等. (3)审察调整确定.在对整体语境把握的基础上.贯通总体思路.理顺语段层次.经过审读分析.可最后确定. ［例题］将下列四句话填在下面的横线上.顺序最恰当的一组是 ①就像勇猛的战士一样.②不顾一天行军的疲劳.③马上扔下背包.④听到大雨即将来临的广播. 某校师生野营训练来到村里. 和村民们一道投入抢收战斗. A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①② ［简析］首先对所提供的四个语句进行排序.这几句话主要是描写行动的.人们的行动很迅速.很勇猛.为什么?是因为“听到了大雨即将来临的广播 .因此.④句应放在首句的位置.下面的几个语句应注意前后承接.通常思路为:①先不顾疲劳.再行动.这样.②句应放在行动性较强的①③句之前.结合四个选项.初步选定C.即④②③①.然后分析整体语境.整个语段要表达的是:野营队来到村里.然后抢收.这样.来到村里--听到广播--不顾疲劳--扔下背包--投入战斗.自然连贯.语意贯通,①句自然作“投入战斗 的状语.排序基本确定为④②③①.最后再审察调整.经过语境分析.句间关系分析.确定无误. B.间接设置语境类 此类题虽然无具体的语境设置.但是有明确的要求限制.因而.排序之前应当首先考虑到这些要求.然后再进行排序.下面结合有关试题具体分析. ［例题1］根据表达需要.恰当排列下面语句的顺序. A.离闹市很远 B.这地方 C.因为 D.一直未被人注意 E.保守的成分很多 要求:①强调地处偏僻是造成一切的原因.②强调此处比较保守.③解释此处为什么不被注意.④一般地陈述这地方为什么落后. ［简析］①②均要求强调一定的内容.因此应当首先考虑如何强调的问题.一般说来.总要把强调的内容放在句首.①中要求强调的是“地处偏僻 这一原因.因此应当把C-A放在句首.其余项依据逻辑顺序则为B-E-D.那么第①题的答案就应该是C-A-B-E-D.同理.第②题就应当是B-E-C-A-D. 第③题的要求是解释“不被注意 的原因.就应当把要解释的内容说出来.然后再解释.据此.其正确的排列顺序就应当是B-D-C-A-E.至于第④项要求“一般地陈述落后的原因 .那么就该按照通常先因后果的顺序排列为B-C-A-E-D. ［例题2］根据题目要求.排列下面句子. A.又有情韵 B.与一般的通俗歌手完全不同 C.表现出深厚的艺术功力 D.李娜的演唱高亢粗犷 要求:①强调李娜的演唱特点.②强调李娜与一般歌手的区别. ［简析］对上面四句的语序排列.要求不同.也会有不同的排列顺序.要“强调李娜的演唱特点 .应该排序为D-A-C-B,“强调李娜与一般歌手的区别 则应当排序为B-D-A-C. 总结这种间接设置语境类题的排序方法.应当是①弄清题目要求,②进行局部连缀,③根据要求最后排定次序. 专项训练 1.这时的瀑布很多.更是一种美景.大概每登上几米高度.就可以见到一道瀑布 . A 声如奔雷.澎湃咆哮.激湍翻腾.飞流直下.水气蒙蒙.珠玑四溅. B 飞流直下.声如奔雷.澎湃咆哮.激湍翻腾.水气蒙蒙.珠玑四溅. C 澎湃咆哮.水气蒙蒙.飞流直下.声如奔雷.珠玑四溅.激湍翻腾. D 珠玑四溅.水气蒙蒙.澎湃咆哮.声如奔雷.激湍翻腾.飞流直下. 【查看更多】

     

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