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    表达技巧是指作者在塑造形象.创造意境.表达思想感情时所采取的特殊的表现手法.它的含义非常广泛.既可以包括各种修辞手法.表达方式的使用.也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用. 对表达技巧的鉴赏.就是辨识诗歌中所使用的修辞手法.表达方式.表现手法或艺术构思.分析其本身的艺术效果.评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用. (1)古典诗词中常用的修辞手法有:比喻.拟人.夸张.对比.对偶.反问.设问.反复.互文等. 对修辞手法的鉴赏.就是要明确辨识和判断修辞手法是什么.掌握和了解各种修辞手法的特点.分析和评价它们对于塑造形象.表现情感和体现主旨的作用. ①比喻 比喻能将抽象化为具体.能将无形化为有形.例如写“愁 :李后主云“问君能有几多愁.恰似一江春水向东流. 以江水写愁.则使人想见愁意之漫长. ②夸张 夸张就是为了突出和强调某种事物或事物的某种特征.借助于想象.对它进行夸大或缩小.以引人注目.烘托气氛.增强联想.给人启示.如陆游:“三万里河东入海.五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里.南望王师又一年. 诗中的“三万里 “五千仞 “上摩天 “泪尽 都是夸张.正是这些夸张描写.把诗人对祖国的热爱.对苟且偷安.不去收复失地的求和派的愤懑.以及对遗民遭受的苦难的深切同情.表现得淋漓尽致. ③拟人 把物人格化.可以使描绘生动形象.表意更加丰富.如刘颁:“青苔满地初晴后.绿树无人昼梦余.唯有南风旧相识.偷开门户又翻书. 诗中将“南风 人格化.通过一系列动作描写.表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情.以及对南风“恶作剧 的亲切喜爱之情. ④对比 运用对比.可以把不同的人物.不同的生活现象.不同的思想感情.区别得更加鲜明.使美者更美.丑者更丑.如梅尧臣:“陶尽门前土.屋上无片瓦.十指不沾泥.鳞鳞居大厦. 全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比.深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理.表达了诗人对劳苦人民的深切同情. (2)古典诗词中常用的表达方式有:叙述.议论.抒情.描写.考查的重点是抒情和描写.其中.抒情可分直抒胸臆.间接抒情(手法常是借景抒情.情景交融.托物言志等). (3)诗歌中常用的表达手法有:对照.衬托.渲染.烘托.用典.铺垫.象征.动静结合.虚实相生.借景抒情.情景交融.借古抒怀.借古讽今.托物言志.以乐景写哀情.以哀景写乐情等. ①托物言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征.来表达某种志向或情感.诗中的物带有了人格化的色彩.如王冕的:“我家洗砚池头树.朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好.只留清气满乾坤. 此诗以梅自喻.运用了托物言志的手法.表现了作者要像梅花那样的高洁.淡雅.不向世俗献媚的坚贞.纯洁的操守. ②渲染 本是一种国画技法.一般是在需要强调的地方浓墨重彩.使画面形象的某一方面更为突出.用于艺术创作.就是从正面着意描写.如赵师秀的中以“家家雨 “处处蛙 渲染一种气氛.衬托夜的深和夜的静. ③烘托 本是国画的一种技法.用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托.使物象明显突出.用于艺术创作.指从侧面着意描写.作为陪衬.如王维的:“人闲桂花落.夜静春山空.月出惊山鸟.时鸣春涧中. 诗中写到了花落.月出.鸟鸣这些动的景物.既使画面显得富有生机而不枯寂.同时又通过动.更加突出了春涧的寂静. ④动和静 艺术创作中离不开动态描写和静态描写.或以动衬静.或以静衬动.或一动一静.相辅相成. ⑤虚和实 虚实结合的写法.可以使作品结构更加紧凑.形象更加鲜明.如杨万里:“毕竟西湖六月中.风光不与四时同.接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红. 诗中前两句泛说西湖六月的风光自有特色.是虚写,后两句描写满湖莲叶荷花在朝阳的辉映下.无边无际的碧绿和艳红和谐地搭配着.是实写.全诗虚实相生.收到相得益彰的效果. ⑥借景抒情 即诗人把自身所要抒发的情感.表达的思想寄寓在景物之中.通过描写景物予以抒发.如杜甫的:“江碧鸟逾白.山青花欲燃.今春看又过.何日是归年? 全诗抒发了羁旅异乡的感慨.诗人借清新美好的春光景色的描写.透露出了思归的感伤.以乐景写哀情.别具韵致. ⑦对照 又称对比.就是把对立的事物.前后相叙.以增强艺术效果的表现手法.比如.张继的.诗的一.二句中.霜天.残月是冷色.江枫.渔火是暖色.这是色彩的对照.这一对照营造出了一种孤寂的意境.从而达到了情景交融的抒情效果. 【查看更多】

     

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