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    37．2009年6月12日.江苏省规范中小学办学行为.深入实施素质教育工作推进会在南京召开.发出“五严 禁令.减轻中小学生过重的学习负担.决心建立适应素质教育要求的教育教学秩序.某校高二(1)班同学以为主题.开展探究活动. 通过探究同学们了解到:“五严 禁令能否切实贯彻执行.不是中小学校能够解决的.需要家长的配合.理解.也需要社会方方面面的支持.特别是要树立正确的教育观念. (1)运用的相关原理说明切实贯彻执行“五严 禁令为什么要树立正确的教育观念. 通过探究活动同学们发现.学校.社会对“五严 规定持有各种不同的态度.有些同学就认为:“在此背景下.同学们只要努力提高自身各方面素质.就能实现人生价值 . (2)请运用人生价值的知识谈谈你对这些同学观点的看法. 通过探究同学们还深刻感受到:一些地方和学校违规补课.考试多.作业多.学生睡眠少.活动少.课业负担过重的现象依然存在,一些同学.自习时间不能有效利用.学习方法不当.思想迷惘困惑--这些现象都严重制约教育事业的持续健康发展.影响广大青少年学生的健康成长. (3)请结合实际.围绕如何提出两条措施.(要求:①有一定的可行性,②从学校和学生方面各列一条,③体现唯物辩证法的思想.) 【查看更多】

     

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