下列有关几个物理实验的描述中.正确的是( ) A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动的实验中.由纸带上的一系列点迹取计数点.可求出任意两个计数点之间的平均速度 B．在“验证力的平行四边形定——青夏教育精英家教网—

下列有关几个物理实验的描述中.正确的是( ) A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动的实验中.由纸带上的一系列点迹取计数点.可求出任意两个计数点之间的平均速度 B．在“验证力的平行四边形定则的实验中.拉橡皮筋的细绳要稍长.并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行.同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上 C．在“探究物体的加速度与力和质量之间的关系的实验中.可先保持物体的质量不变.研究物体的加速度与物体所受的合外力之间的关系.再保持物体所受的合外力大小不变再研究物体的加速度与物体的质量之间的关系 D．在“验证机械能守恒定律的实验中.一定要用天平测出下落物体的质量 (2)如图是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50 Hz).从O点后开始每5个计时点取一个记数点(即相邻两个计数点之间有4个计时点没有画出).依照打点的先后顺序依次编为0.1.2.3.4.5.6.测得s1=5.18 cm.s2=4.40 cm.s3=3.62 cm.s4=2.78cm.s5=2.00 cm.s6=1.22 cm． ①相邻两记数点间的时间间隔为 s, ②物体的加速度大小a= m/s2.方向 , ③打点计时器打记数点3时.物体的速度大小v3= m/s．【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

(1) 下列有关几个物理实验的描述中，正确的是( )

A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度

B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

C．在“探究物体的加速度与力和质量之间的关系”的实验中，可先保持物体的质量不变，研究物体的加速度与物体所受的合外力之间的关系，再保持物体所受的合外力大小不变再研究物体的加速度与物体的质量之间的关系

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，一定要用天平测出下落物体的质量

(2)如图是研究物体做匀变速直线运动的实验得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50 Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点(即相邻两个计数点之间有4个计时点没有画出)，依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4、5、6，测得s₁=5.18 cm，s₂=4.40 cm，s₃=3.62 cm，s₄=2.78cm，s₅=2.00 cm，s₆=1.22 cm．(保留两位有效数字)

①相邻两记数点间的时间间隔为 s；

②物体的加速度大小a= m/s²，方向（填A→B或B→A）；

③打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v₃= m/s．

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（1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是

ABC

A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
（2）有一待测的电阻器R_x，甲乙两同学分别采用了不同的方法进行测量
（ⅰ）甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测量，发现指针偏转角度太大，这时应将选择旋钮指向欧姆挡“

×1

”位置，调零后测量，其表盘及指针所指位置如图1所示，则此段电阻丝的电阻为

Ω．
（ⅱ）乙同学则利用实验室里下列器材进行了测量：
电压表V（量程0～5V，内电阻约10kΩ）
电流表A₁（量程0～500mA，内电阻约20Ω）
电流表A₂（量程0～300mA，内电阻约4Ω）
滑动变阻器R₁（最大阻值为10Ω，额定电流为2A）
滑动变阻器R₂（最大阻值为250Ω，额定电流为0.1A）
直流电源E（电动势为4.5V，内电阻约为0.5Ω）
电键及若干导线
为了精确画出I-U图线．他设想电表读数从零开始变化，以便多测出几组电流、电压值，故电流表应选用

，滑动变阻器选用

（选填器材代号），利用选择的器材，请你在方框内画出理想的实验电路图，并将图2中器材连成符合要求的电路．

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（1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：．
A、在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
B、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
C、在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
D、在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
E、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
F、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
（2）在“探究影响导体的电阻因素的定量关系”时，一些同学认为“导体的电阻可能与金属导线的材料有关”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以选择几根相同长度、相同横截面积不同材料的金属线，分别测量它们的电阻”．也有同学提出：“我们可以选择几种相同长度、相同横截面积不同材料的金属线，分别测量它们的电阻”就这一环节而言，属于科学探究中的

A、分析与论证 B、进行实验与收集证据
C、猜想与假设 D、制定计划与设计实验
（3）多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．
①如图（甲）是一个多用电表的内部电路图，在进行电阻测量时，应将S拨到

或

；
②在进行电压测量时，应将S拨到

或

；
③使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图（乙）中a、b所示．若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是

Ω．若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是

V．

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下列有关教材中几个力学实验的描述，正确的是（　　）

A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出

B、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，作出弹力和弹簧长度的关系图象不能求出弹簧的劲度系数

C、在“验证牛顿第二定律”的实验中，所用实验方法是控制变量法

D、在“探究功与速度变化的关系”的实验中，所选用的多根橡皮筋规格应相同

E、在“验证机械能守恒定律”的实验中，实际测得重物增加的动能应小于或等于减少的重力势能才是合理的

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1）（8分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲)．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．

①往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．
②从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

时间t/s	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50
速度v/ (m·s^－1)	0.12	0.19	0.23	0.26	0.28	0.29

请根据实验数据作出小车的v－t图象．

图乙
③通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大．你是否同意他的观点？请根据v－t图象简要阐述理由．
（2）（10分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“2.7V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：
A直流电源3V（内阻可不计）         B直流电表0～3A（内阻约0.1Ω）
C直流电表0～0.6A（内阻约0.5Ω）    D直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）
E直流电压表0～15V（内阻约200kΩ） F滑动变阻器（10Ω，1A）
G滑动变阻器（1kΩ，300mA）
①除开关、导线外，为完成实验，需要从上述器材中选用          （用字母）
②某几位同学设计了如下A、B、C、D所示的电路图，正确的是     ；并根据正确的电路图在实物图中正确连好线。

③下表中的各组数据该同学在实验中测得的，根据表格中的数据在图所示的方格纸上已经描好点，请作出该灯泡的伏安特性曲线，根据该曲线可以判断：随电压的增大，灯泡的电阻。

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