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    多义多音字的错读 多音字亦是高考考查的重点 多音字.顾名思义.就是一字多音.在汉语中.一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象.如“与 .用作介词时.读“yǔ ,用作动词时.读“yù .“变调 表现为音同调不同.“异音 表现为完全的读音不同.一字读什么音.关键要根据其被多用而产生的词境加以识别.如果是单字出现.就无变调与异音现象可言了.所以在识记多音字的过程中.必须依据其词境理解记忆.如“耙子 , 中的“耙 字形相同.但在这两个词中读音就不一样.再如“澄清问题 与“把水澄清 中的“澄 读音不一样.不能混同. 结合“错音 发现.多音字考查有以下几点规律: ⑴．以多音字的基本音读音.这种做法往往是错的. “悄然 的“悄 .如果读为“qiāo 音.就是错音.类似的还有:“埋怨 的“埋 不读“mái .“炮烙 的“炮 不读“pào .“拓片 的“拓(tà) 不读“tuò .如"发卡"."关卡"中的"卡"读"qiǎ"不读"kǎ"."角色"中"角"读"jué "不读"jiǎo",拓片,萎靡,勉强 错读成勉强,又如着落.错读成"着落"等等. ⑵．常见多音字的基本字音不会出题考查. 如“静悄悄葬 .“炮弹 等基本字音.是妇孺皆知的.如果给予考查.既达不到检测考生习得知识的效果.又显示不出出题者的出题水平. ⑶．容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查. 如“少安毋躁 的“少 读“shǎo 而不读“shào .“尽管 的“尽 读“jǐn 而不读“jìn .“差强人意 的“强 读“qiáng 而不读“qiǎng .“无济于事 的“济 读“jì 而不读“jǐ 等等. 【查看更多】

     

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