(2)请把频数分布直方图补充完整, (3)如果一分钟跳绳次数不低于120次的同学视为达标,七年级同学一分钟跳绳的达标率不低于90%.那么七年级同学至少有多少人? 18.如图.菱形ABCD的边长为6.∠BAD=60°.AC为对角线.将绕点A逆时针旋转60°得到.连结. (1)求证:≌. (2)求在旋转过程中线段CD扫过图形的面积.(结果保留) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某校为了了解七年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
仰卧起坐次数的范围(单位:次) 15~20 20~25 25~30 30~35
频数 3 10 12
频率
1
10
1
3
1
6
(2)若七年级的奋斗目标成绩是平均每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?
(平均成绩=
被抽查的所有女生的仰卧起坐次数的和
被抽查的所有女生的人数

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精英家教网某校为了了解九年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
(2)被抽查的女生小敏说:“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”,请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围.
(3)若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?
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某校为了了解九年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
(2)被抽查的女生小敏说:“我的仰卧起坐次数是被抽查的所有同学的仰卧起坐次数的中位数”,请你写出小敏仰卧起坐次数所在的范围.
(3)若年段的奋斗目标成绩是每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?

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某校为了了解七年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
仰卧起坐次数的范围(单位:次)15~2020~2525~3030~35
频数31012
频率数学公式数学公式数学公式
(2)若七年级的奋斗目标成绩是平均每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?
(平均成绩=数学公式

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某校为了了解七年级女生的体能情况,随机抽查了部分女生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图和不完整的统计表(每个分组包括左端点,不包括右端点).请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)分别把统计图与统计表补充完整;
(2)若七年级的奋斗目标成绩是平均每个女生每分钟23次,问被抽查的所有女生的平均成绩是否达到奋斗目标成绩?(平均成绩=

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