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    23．请完成以下两小题. 伽利略在一书中.讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题.提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动.同时他还运用实验验证了其猜想.某校物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案.设计了如图所示的装置.探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动. ①实验时.让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑.并同时打开装置中的阀门.使水箱中的水流到量筒中,当滑块碰到挡板的同耐关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定).该探究方案利用量筒中收集的水量来测量 . ②下表是该小组测得的有关数据.其中s为滑块从斜面的不同位置由静止释放后沿斜面下滑的距离.y为相应过程中量筒中收集的水量.分析表中数据.根据 可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论. 次数 1 2 3 4 5 6 7 s/m 4.5 3.9 3.0 2.1 1.5 0.9 0.3 V/mL 90 84 72 62 52 40 23.5 5.6×10-4 5.5×10-4 5.8×10-4 5.5×10-4 5.6×10-4 5.6×10-4 5.4×10-4 ③本实验误差的主要来源有:距离s的测量有误差.水从水箱中流出不够稳定.还可能来源于 等. 硅光电池是一种可将光能转化为电能的元件.某同学利用图口所示电路探究某硅光电池的路端电压U与电流I的关系.图中R0=2Ω.电压表.电流表均可视为理想电表. ①用“笔画线 代替导线.将图b中的电路补充完整. ②实验一: 用一定强度的光照射硅光电池.闭合电键S.调节可调电阻的阻值.通过测量得到该电池的U-I曲线a.则由图象可知.当电流小于200 mA时.该硅光电池的电动势为 V.内阻为 Ω. ③实验二: 减小光照强度.重复实验.通过测量得到该电池的U-I曲线b. 当可调电阻R的阻值调到某值时.若 该电路在实验一中的路端电压为1.5 V. 则在实验二中可调电阻R的电功率为 mV(计算结果保留两位有 效数字). 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本题满分14分）
    有甲乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表.

     
    		优秀
    		非优秀
    		总计
    甲班
    		10
    		 
    		 
    乙班
    		 
    		30
    		 
    合计
    		 
    		 
    		105
    已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
    (Ⅰ)请完成上面的列联表；
    (Ⅱ)根据列联表的数据，若按的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系” .
    (Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

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    （本题满分14分）
    有甲乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表.

     
    		优秀
    		非优秀
    		总计
    甲班
    		10
    		 
    		 
    乙班
    		 
    		30
    		 
    合计
    		 
    		 
    		105
    已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
    (Ⅰ)请完成上面的列联表；
    (Ⅱ)根据列联表的数据，若按的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系”.
    (Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

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    （本小题满分12分）探究函数的最小值，并确定取得最小值时x的值.列表如下：

    x

    …

    0.5

    1

    1.5

    1.7

    1.9

    2

    2.1

    2.2

    2.3

    3

    4

    5

    7

    …

    y

    …

    16

    10

    8.34

    8.1

    8.01

    8

    8.01

    8.04

    8.08

    8.6

    10

    11.6

    15.14

    …

    请观察表中y值随x值变化的特点，完成以下的问题.

    (1)函数在区间（0，2）上递减；函数在区间                     上递增.当             时，                 .

    (2)证明：函数在区间（0，2）递减.

    (3)思考：函数时，有最值吗？是最大值还是最小值？此时x为何值？（直接回答结果，不需证明）

     

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    （本题满分14分）

    有甲乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表.

     

    优秀

    非优秀

    总计

    甲班

    10

     

     

    乙班

     

    30

     

    合计

     

     

    105

    已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为

    (1)请完成上面的列联表；

    (2)根据列联表的数据，若按的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系” .

    (3)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

     

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    （本题满分14分）

    有甲乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85分为优秀，85分以下为非优秀统计成绩后，得到如下的列联表.

     

    优秀

    非优秀

    总计

    甲班

    10

     

     

    乙班

     

    30

     

    合计

     

     

    105

    已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为

    (Ⅰ)请完成上面的列联表；

    (Ⅱ)根据列联表的数据，若按的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系” .

    (Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

     

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