28.某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀. 甲同学认为两者反应只生成CuCO3一种沉淀, 乙同学认为这两者相互促进水解.只生成Cu(OH)2一种沉淀, 丙同学认为生成了CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀. (查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水) I.按照乙同学的理解.向生成的沉淀中加入 试剂.若观察到 时.就说明乙同学的猜想正确.则Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的离子方程式为: , Ⅱ.定量探究生成物的成分 将沉淀通过 .洗涤的操作从溶液中分离出来.再低温干燥.然后定量分析沉淀物成分. III.若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2两者都有.可通过下列所示装置的连接.进行定量分析来测定其质量(设每一装置中的反应或吸收均完全.反应前系统中存在的空气忽略不计). (1)上述各装置连接顺序为 → → → → , (2)实验结束时要通入过量的空气.其作用是 , (3)若沉淀样品的质量为m克.CO2吸收装置质量增加了n克.则沉淀中Cu(OH)2的质量分数为: , (4)能证明甲同学说法正确的实验现象是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.
甲同学认为沉淀可能是CuCO3
乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2
丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
Ⅰ.按照甲同学的观点,发生反应的离子反应方程式为
CO32-+Cu2+=CuCO3
CO32-+Cu2+=CuCO3

在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化.其具体操作依次为
过滤、洗涤、干燥
过滤、洗涤、干燥

Ⅱ.请用下图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.

(1)各装置连接顺序为
A→C→B
A→C→B

(2)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
装置B中澄清石灰水变混浊
装置B中澄清石灰水变混浊

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可利用下列装置通过实验测定其组成.

(1)装置C中碱石灰的作用是
吸收空气中的H2O蒸汽和CO2
吸收空气中的H2O蒸汽和CO2
,实验开始和结束时都要通入过量的空气,请说明结束时通入过量空气的作用是
通过用除去水和二氧化碳的空气将装置中的水蒸气和二氧化碳赶出被吸收装置完全吸收
通过用除去水和二氧化碳的空气将装置中的水蒸气和二氧化碳赶出被吸收装置完全吸收

(2)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为
(1-
49n
9m
)×100%
(1-
49n
9m
)×100%

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某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同学认为两者反应只有CuCO3一'种沉淀生成;乙同学认为这两者相互促进水解反应,生成Cu(OH)2一种沉淀;丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀.
I.(1)写出Na2CO3溶液水解的离子方程式
 

(2)在探究沉淀物成份前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作为
 
(填操作名称)→②洗涤→③干燥.
II.请用图1所示装置,选择必要的试剂,利用以下装置完成简单的定性探究生成物的成分的实验.
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(1)各装置连接顺序为
 
 
 

(2)若甲同学的结论正确,实验现象为
 

III.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列所示装置(图2)的连接,进行定量分析来测定其组成.
(1)E装置中仪器的名称是
 

(2)仪器组装好后首先要进行的实验操作是
 
,实验结束时要继续通入处理过的过量空气,其作用是:
 

(3)若沉淀样品的质量为mg,当反应完全后,装置C质量增加了ng,则沉淀中CuCO3的质量分数为:
 

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某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.对于沉淀的成分,甲同学认为可能是CuCO3;乙同学认为可能是Cu(OH)2;丙同学认为可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物.丁同学查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水,在加热条件下均能发生分解反应生成氧化铜,于是设计了如下实验来并通过数据分析来确定沉淀的成分.
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其操作步骤是:
加热前,由A向B先通入足够的空气,并准确称量B、C、D的质量;充分加热后,再由A向装置通入足够空气至B恢复到常温,再分别准确称量 B、C、D的质量;
装置质量(含药品) m(B) m(C) m(D)
加热前 b1 c1 d1
加热后 b2 c2 d2
请回答下列问题:
(1)探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化.其三个主要的操作步骤依次为:
 

(2)装置A中碱石灰的作用是
 
,加热前通足够空气的作用是:
 
;充分加热后通入足够空气的作用是
 

(3)分析b1、c1、d1、b2、c2、d26个数据间的关系,以此位依据,可以判断出沉淀的成分.
沉淀成分 可作判断的依据一 可作判断依据二
只是CuCO3
 
 
只是Cu(OH)2
 
 
是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
 
 

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(14分)某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。

甲同学认为沉淀可能是CuCO3

乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2

丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)

Ⅰ.按照甲同学的观点,发生反应的离子反应方程式为                       

在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为           

Ⅱ.请用下图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分。

(1)各装置连接顺序为                                  

(2)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是                  

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可利用下列装置通过实验测定其组成。

(1)装置C中碱石灰的作用是                  ,实验开始和结束时都要通入过量的空气,请说明结束时通入过量空气的作用是                            

(2)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为                

 

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(14分)某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。
甲同学认为两者反应只有CuCO3一种沉淀生成;
乙同学认为这两者相互促进水解反应,生成Cu(OH) 2一种沉淀;
丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH) 2两种沉淀。

(1)各装置连接顺序为              →                       
(2)若甲同学的结论正确,实验现象为                               
II.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列所示装置的连接,进行定量分析来测定其组成。

(1)仪器组装好后首先要进行的实验操作是              ,实验结束时要继续通入处理过的过量空气,其作用是                                         
(2)若沉淀样品的质量为mg,当反应完全后,装置C质量增加了ng,则沉淀中CuCO3的质量分数为                       
III.沉淀转化在生产中也有重要应用。例如,用Na2CO3溶液可以将锅炉水垢中的CaSO4转化为较疏松瓶易清除的CaCO3,该沉淀转化达到平衡时,其平衡常数K=___________(写数值)。[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10—6,Ksp(CaCO3)=2.8×10—9]
IV.蓝铜矿的主要成分为2CuCO3·Cu(OH)2,当它与焦炭一起加热时,可以生成铜、二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式_____________________________________________

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