5.将植物横放.测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示.则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

若在“神舟二号”无人飞船的轨道舱中进行空间生命科学实验,其中生长的植物具有的特点是


  1. A.
    根向地生长、茎背地生长
  2. B.
    根、茎都向地生长
  3. C.
    根、茎都背地生长
  4. D.
    根失去了向地生长的特性,茎失去了背地生长的特性

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精英家教网如图所示,两根足够长的固定平行金属光滑导轨位于同一水平面上,导轨上横放着两根相同的导体棒ab、cd与导轨构成矩形回路.导体棒的两端连接着处于压缩状态的两根轻质弹簧,两棒的中间用细线绑住,电阻均为R,回路上其余部分的电阻不计.在导轨平面内两轨道间有一竖直向下的匀强磁场,开始时,导体棒处于静止状态,剪断细线后,导体棒在运动过程中(  )

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(2013?河西区一模)如图所示,压缩弹簧,弹簧可以将小球弹起.谭索同学就“弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关?”提出了如下猜想:(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度).
猜想一:弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关;
猜想二:弹簧将小球弹起的高度可能与小球的质量有关;
猜想三:弹簧将小球弹起的高度可能与弹簧被压缩的长度有关.
(1)为了验证猜想一,实验器材有质量不同的小球若干个和材料不同、外形完全相同的弹簧多根,此外还需要的测量工具是
刻度尺
刻度尺

她设计的探究猜想一的方案如下:
①将A、B两根外形完全相同,材料不同的弹簧分别置于水平桌面上;
②将一小球置于弹簧A的上端,按下小球,使弹簧压缩的长度为5cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度h1
③再将另一小球置于弹簧B的上端,按下小球,使弹簧压缩的长度为6cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度h2
④比较h1、h2的大小,就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关.
谭索同学探究方案中存在的主要问题是:
(ⅰ)
没有保证两次小球的质量相同
没有保证两次小球的质量相同

(ⅱ)
没有控制弹簧两次被压缩的长度相等
没有控制弹簧两次被压缩的长度相等

(2)请你简述在这个实验中能量是如何转化的(不计空气阻力).
弹簧的弹性势能转化为小球的动能,小球的动能再转化为重力势能
弹簧的弹性势能转化为小球的动能,小球的动能再转化为重力势能

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要测量电压表V1的内阻Rv,其量程为2V,内阻约2kΩ.实验室提供的器材有:
电流表A,量程0.6A,内阻约0.1Ω;
电压表V2,量程5V,内阻Rl=5kΩ;
定值电阻R2,阻值为R2=3kΩ;
滑动变阻器R3,最大阻值100Ω
电源E,电动势6V,内阻约0.5Ω;
开关S一个,导线若干
精英家教网
①有人拟将待测电压表V1和电流表A串连接入电压合适的测量电路中,测出Vl的电压和电流,再计算出Rv.该方案实际上不可行,其最主要的原因是
 

②某同学选择电压表V2后,自己设计一个测量电压表Vl内阻Rv的实验电路,实验电路如图1所示,则被测电压表V1应接在电路中的
 
(填“A”或“B”)处.
③实验的实物连线如图2所示,还有两根导线没有接好,请在实物图上画出应接的导线.
④实验中电压表V1读数U1,电压表V2的读数U2,试写出计算电压表V1内阻Rv的表达式Rv=
 
.(用题中字母表示)

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(1)如图1所示,在高为h的平台边缘抛出小球A,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B,两球运动轨迹在同一竖直平面内,不计空气阻力,重力加速度为g.若两球能在空中相遇,则小球A的初速度vA应大于
 
,A、B两球初速度之比
vAvB
 

(2)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的
 
(填字母代号).
A.将橡皮条拉伸相同长度即可       B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度       D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是
 
 (填字母代号).
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些精英家教网
(3)要测量电压表V1的内阻RV,其量程为2V,内阻约为2kΩ.实验室提供的器材有:
电流表A,量程0.6A,内阻约0.1Ω;
电压表V2,量程5V,内阻5kΩ;
定值电阻R1,阻值30Ω;
定值电阻R2,阻值3kΩ;
滑动变阻器R3,最大阻值100Ω,额定电流1.5A;
电源E,电动势6V,内阻约0.5Ω;
开关S一个,导线若干.
①有人拟将待测电压表V1和电流表A串连接入电压合适的测量电路中,测出V1的电压和电流,再计算出RV.该方案实际上不可行,其最主要的原因是
 

②请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路.要求测量尽量准确,实验须在同一电路中,且在不增减元件的条件下完成.试在图2中画出符合要求的实验电路图(图中电源与开关已连好),并标出所选元件的相应字母代号;
③由上问写出V1内阻RV的表达式,说明式中各测量量的物理意义.

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一、选择题:选对的给6分,选错的得0分。

1.B    2.D    3.B    4.B   5.D

6.A    7.D    8.A    9.D   10.D    11. C    12.D

二、选择题:全部选对的给6分,选对但不全的给3分,有选错的得0分。

13.BC   14.C   15.A    16.A   17.D   18.AC

19.(1)(12分)①0.04   左;    ② 1.215     9.375

(2) (6分)

 

.  

   

 

 

 

③ 单向导电性

20. (15分)(1)如图所示:(3分)

(2)当ab杆速度为v时,感应电动势E=BLv,(2分)

此时电路电流     (2分)

ab杆受到安培力(3分)

根据牛顿运动定律,有

  (3分)

解得   (2分)

21.(19分)

  

22.(20分)

解:(1)只有磁场时,电子作圆周运动,

轨迹如图所示,利用几何作图,O’是其圆心,

  (2)只有电场时,电子从MN上的D点离开电场,如图所示,设D点横坐标为x

  

  (3)从A点到D点,电场力做正功,由动能定理得:

23、(共15分)(1)氧(1分)

(2)                      (2分);N2 H 4−4e +4OH= N 2 +4H2O(2分)

(3)2Cl−2e=Cl2↑(2分),升高(2分);

(4)①NH4Cl(或NH4NO3)(2分),NaOH;(2分)

②c(Cl)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+)或c(NO3)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH)>c(H+)

(2分)

 

 

24、(14分,每空2分)

Ⅰ、 ⑴ S2- + H2OHS- +OH- ;HS- + H2OH2S +OH-

⑵ 2.7×10-3 ;    ⑶ +172.5 ;

Ⅱ、(1)K=;   放热。     (2)1.5×10-3mol/(L?s)。     (3) c。

25.(16分)(1)KClO3(2分)…     H2O2(2分)

②MnO2+4H++2Cl     Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)… 

③S2+Cl2=S↓+2 Cl (2分) 

 ④II 与 III(1分)

除去氯气中的水蒸气(或干燥氯气)(2分)…

(3)Cl2+H2O2   2HCl+O2…(2分)

26.Ⅰ.(每空2分,共16分)

1.(1)①NaOH溶液   ②遮光

(2)①NaHCO3溶液,装置乙作对照 ②光照充足、温度相同的环境中

(3)左、右

2.4    84

Ⅱ.(每空2分,共10分)

(1) B   

(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞(效应B细胞)(写全才得分)

(3)体内快速产生大量抗体

未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂

(4)不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物(或不生吃),或接种霍乱疫苗(答对1点即给分)

27.(每空2分,共14分)

(1)基因突变   不定向的   基因分离

(2) ①青毛┱白毛大致等于1┱1;   ②b1>b3>b2>b4       ③b3>b1>b2>b4  

(3)Bb4

28.(1)D  (2)C   

29. (1)C  (2)D

 

30.(共13分)

 (1)   ⑧应为黑色。(2分)

(2)燃烧时,电子获得能量,从内层轨道跃迁到外层轨道。跃迁到新轨道的电子处在一种不稳定的状态,随即跃迁回原来轨道,并向外界释放能量(光能)。(3分)

  (3)   NaF与MgF2为离子晶体,SiF4为分子晶体,所以NaF与MgF2远比SiF4要高。又因为Mg2+的半径小于Na+的半径,所以MgF2的离子键强度大于NaF的离子键强度,故MgF2的熔点大于NaF。(3分)

 (4)  ①σ(2分)

②a中X和w微粒间的相互作用力为氢键,b中X和 Cu(I)微粒间的相互作用力为配位键。 (3分)

31.(共13分)(1)① 羧基、羟基(酚羟基)(2分)         ② CD(2分)

(2)4         (2分)

(3)①                                         (2分)

②(2分)酯化(取代)反应(1分)  ③                     

32.(10分)【现代生物科技专题】

(1)早期胚胎培养(受精卵培养)      胚胎移植      囊胚(桑椹胚)

(2)协调与平衡原理   物质循环再生原理

 

 

 

 


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